第五章语音修辞.ppt

第四章 汉语语音修辞 第一节 语音修辞概说 一、语音修辞的性质 1、? 定义 语音修辞是指利用言语单位的语音特征和语音关系所构成的修辞策略和技巧。 2、? 特点 功能特点：语音修辞不仅能带来语音方面的修辞效果，而且能丰富表情达意的手段，强化语义方面的修辞效果。修辞主体的目的首先是利用语言建筑材料的音乐性建构言语动态过程的音乐美（整齐美、抑扬美、回环美等），同时也利用音形、音义结合关系的多样性以增强语言的表现力和感染力（强调、关联、变化、情趣、含蓄等）。 结构特点：不同语言有着不同的语音特点和语音关系，因此可资利用的语音条件以及构成的语音修辞方法也不一样。 二、汉语语音修辞的分类 1、? 汉语修辞的语音条件 汉语语音具有突出的音乐性，体现在以下几个方面： 一、乐音丰富，声音和谐。 二、音节整齐，轻重相间。 三、声调不同，声音复现。 2、汉语语音修辞的分类 依据其对语音条件的利用状况，可以将汉语语音修辞大致分为语音选择修辞、语音组配修辞、语音谐拟修辞等三类。 语音选择修辞：着眼于语言单位本身的语音特点对其加以选择和使用。 语音组配修辞：着眼于不同语言单位之间的语音关系加以组合和调配 语音谐拟修辞：着眼于不同语音之间的近同关系或语音与非语音之间的近似关系，加以替换或摹拟。 第二节 语音选择修辞 一、? 儿化词与轻声词的选用 选用儿化词是一种很有效的语音修辞方法，可以带来一定的修辞意味。 有时是表现意味，如表“细小”：人儿、脸儿、事儿、三儿、小末儿、小曲儿、小包儿； 有时是附加特殊的感情，如附加亲爱情感的：老头儿、二姨儿、小妹儿； 有时是增加生动、轻灵的艺术色彩：年年月月是歌节，月儿明亮歌儿甜，…… 选用轻声词（本身读轻声和包含一个轻声音节的词）可用于表达轻捷柔和的声音，可以形成抑扬变化，适应表意的某种特殊需要。如：冰心《一只小鸟》 有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。 这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清轻和美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。 二、响音字与衬音字的选用 响音字指声音响亮的字。字音的响度同音质、音强、音高、音长等都有关系。古汉语有洪音、细音之分，把韵母中主要元音开口度较大、音色比较响亮的叫洪音。现代汉语中，ang、ao、a等收尾的字音比较响亮，平声字比仄声字响亮，音节长的字比音节短的字响亮，如此等等。响音字和非响音字是相对的。选用响音字，宜于表现强劲高亢的声音和气势。 衬音字的选用，作用在于协调音节，使语句节奏整齐协调、匀称流畅，具有音乐美。基本上用于诗词、戏曲、民歌、快板等韵文中。衬音字有的本有意义，有的本无意义，用作衬音时都不再表意。例： 我们爬火车那个搞机枪，闯火车那个炸桥梁；就像钢刀插入敌胸膛，打得敌人魂飞胆丧 古代散文中的“之”用作衬音，补充字数、协调音节。 嵌在专名中：烛之武退秦师；介之推不言禄；怒而触不周之山 粘在别的词后:不知手之舞之，足之蹈之；迩之事父，远之事君；怅恨久之 三、双声、叠韵、叠音形式的选用 双声指前后相连的音节声母相同，叠韵指前后相连的音节韵母相同或基本相同，叠音是指前后相连的音节相同。双声、叠韵、叠音形式包括单纯词（踌躇、玫瑰、悄悄）、合成词（新鲜、响亮、刚刚、红通通、清清楚楚）、短语（清秋、坠泪、蒸蒸日上）等，并不仅限于双声词、叠韵词、叠音词。 双声、叠韵、叠音形式的选用，可用于协调音节，形成回环、变化之美，具有描绘渲染等作用。 昔人已乘白云去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》） [聪明累] 机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心，好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！（曹雪芹《红楼梦》） 第三节 语音配合修辞 一、声韵调的协调与呼应 将声母相同、平仄相同或韵母相同（或相近）的不同音节安排在上下文的特定位置形成呼应关系，包括同声相应、同韵相合、平仄调配三种形式。前者效果不明显，少见，后二者常用于韵文。 同韵相合（习惯上叫押韵、叶韵，但同韵相合的范围要大）的作用有几个方面：一是通过声音的联系使不同语句（尤其是诗行）统一起来，形成一个整体；二是把关键语词置于韵脚位置从而突出中心意象或重点内容；三是使言语作品易诵易记，好传播，留余音。 “没有韵脚……诗