粤教版 第四节 原子的能级结构.ppt

学习目标： 了解原子的能级，跃 迁、能量量子化以及基态与激发态等概念； 了解原子能量量子化是如何提出，理解原子发射与吸收的关系； 氢原子能级公式，以及利用公式解决一些实际问题； 原子光谱引发的问题： 1、能级：原子的各个定态的能量值，叫它的能级。 2、基态：在正常状态下，原子处于最低能级，这时电子在离核最近的轨道上运动，这种定态叫基态。 3、激发态：除基态以外的能量较高的其他能级，叫做激发态。 4、原子发光现象：原子从较高的激发态向较低的激发态或基态跃迁的过程，是辐射能量的过程，这个能量以光子的形式辐射出去，这就是原子发光现象。 2、根据玻尔理论，氢原子中，量子数N越大，则下列说法中正确的是（ ） A、电子轨道半径越大 B、核外电子的速率越大 C、氢原子能级的能量越大 D、核外电子的电势能越大 4、按照玻尔理论，一个氢原子中的电子从一半径为ra的圆轨道自发地直接跃迁到一半径为rb的圆轨道上，已知rarb，则在此过程中（ ） A、原子要发出一系列频率的光子 B、原子要吸收一系列频率的光子 C、原子要发出某一频率的光子 D、原子要吸收某一频率的光子 * * 第四节 TANK 人们早在了解原子内部结构之前就已经观察到了气体光谱，不过那时候无法解释为什么气体光谱只有几条互不相连的特定谱线，玻尔理论很好的解释了氢原子的光谱． 原子的能级不连续，原子从高能级跃迁到低能级时，辐射光子的能量等于前后两个能级之差．所以辐射的光子的能量也不连续，从光谱上看，原子辐射光波的频率只有若干分立的值． 原子光谱引发的问题 什么是原子能级？ 人们早在了解原子内部结构之前就已经观察到了气体光谱，不过那时候无法解释为什么气体光谱只有几条互不相连的特定谱线，玻尔理论很好的解释了氢原子的光谱． 光子的发射和吸收 跃迁时吸收或辐射的光子能量恰等于发生跃迁的两能级之差。 （EmEn） 巴耳末等总结的规律： 完成p61的“讨论与交流” 氢原子的能级： n是正整数，叫能量量子数。 氢原子的能级图： －－－－－－－－－－－－－－－－－ １ ２ ３ ４ ５ -13.6 -3.4 -1.51 -0.85 -0.54 0 eV n E ∞ 1、根据玻尔理论，氢原子中，量子数N越大，则下列说法中正确的是（ ） A、电子轨道半径越大 B、核外电子的速率越大 C、氢原子能级的能量越大 D、核外电子的电势能越大 ACD ACD 3、根据玻尔的原子理论，原子中电子绕核运动的半径（ ） A、可以取任意值 B、可以在某一范围内取任意值 C、可以取一系列不连续的任意值 D、是一系列不连续的特定值 D C * *