组合逻辑电路的设计 题目.ppt

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组合逻辑电路的设计题目整理ppt

三、优先编码器:是指当多个输入同时有信号时,电路只对其中优先级别最高的信号进行编码。 例 电话室有三种电话, 按由高到低优先级排序依次是火警电话,急救电话,工作电话,要求电话编码依次为00、01、10。试设计电话编码控制电路。 解: (1)根据题意知,同一时间电话室只能处理一部电话,假如用A、B、C分别代表火警、 急救、工作三种电话,设电话铃响用1表示,铃没响用0表示。当优先级别高的信号有效时,低级别的则不起作用,这时用×表示; 用Y1, Y2表示输出编码。 (2) 列真值表: 真值表如表3所示。 真值表 输 入 输 出 A B C Y1 Y2 1 × × 0 1 × 0 0 1 0 0 0 1 1 0 (3) 写逻辑表达式 (4) 画优先编码器逻辑图如图3所示。 图3 例3的优先编码逻辑图 组合逻辑电路的分析与设计 习题课 2011-5-9 天津财经大学 信科系 周金 例1. 设计一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路,每一组 信号灯由红黄绿三盏灯组成。正常情况下,任何时刻总有一 盏灯电量,且仅有一盏灯点亮。而出现其他五种点亮状态时, 电路发生故障,这时要求发出故障信号,以提醒工程师维护。 分析设计:输入变量应为红黄绿;输出为故障状态。发生故 障时报警,输出高电平=1。 以下为故障状态,共5种。 定义输入变量和输出变量 以等的两与灭定义为输入变量,灯亮时为高电平,灯灭时为 低电平;如果电路工作状态不正常,报警输出高电平。 (2) 真值表 红 黄 绿 输出报警信号 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 (3) 画出卡诺图 YG R 00 01 11 10 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 例题2.试分析如图所示的组合逻辑电路的功能。 A B G1 G2 G4 G5 G3 Z1 Z2 Z3 C S 解:(1)推出逻辑表达式 (2)对该逻辑表达式进行化简 (3)根据化简后的逻辑表达式列出真值表 A B S C 00 01 10 11 00 10 10 01 真值表 (4)分析逻辑功能   S为两加数相加后的一位 和、C为两加数相加后的进位 值。可见,该电路实现了加法器的功能。由于这种加法器不计低位来的进位,所以称“半加器”。 例3. 根据表1所示的真值表,设计逻辑电路。 输入 输出 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 JHR [解](1)根据真值表写出输入和输出的逻辑关系其方法是:变量取值为1时,用原变量表示;取值为0时,用反变量表示,将输出为1的项相加即为逻辑表达式。 (2)化简逻辑表达式 A BC JHR 化简得: (3)由化简后的逻辑函数表达式画出逻辑电路图   用与非门来实现: A C B Y 例4. 设计一个投票表决器,三个投票人分别为A、B、C,按规定只要二人以上同意才能通过。  解:设投同意票为“1”表示,不同意票为“0”;输出为“1”表示通过,为“0”表示不通过。 第一步:由逻辑关系列出真值表 JHR 真值表 第二步:由真值表写出逻辑函    数表达式  第三步:化简逻辑函数表达式 ◆用卡诺图化简 JHR ◆用代数法化简如下 第四步 由化简后的逻辑表达式画出逻辑电路图 F高电平时,三极管导通,灯亮;低电平时三极管截止,灯灭。 例5. 某汽车驾驶员培训班进行结业考试。有三名评判员,其中A为主评判员,B、C为副评判员。评判时按少数服从多数原则,但若主评判认为合格,也可通过。试用与非门构成逻辑电路实现评判的规定。  解:(1)根据逻辑设计要求,设定三个输入变量A、B、C,并规定如下:   主评判A意见:   副评判B意见: A=1 认为合格 A=0 认为不合格 B=1 认为合格 B=0 认为不合格 副评判C意见: C=1 认为合格 C=0 认为不合格 Y=1 认为通过 Y=0 认为不通过 设输出变量Y: (2)列真值表 真值表 (3)根据真值表写出逻辑表达式 (4)用卡诺图化简 (5)画出逻辑电路图 JHR 例6. 设计一个血型配对指示器。输血时供血者和受血者的血型配对情况如图所示,即(1)同一血型之间可以相互输血;(2)AB型受血者可以接受任何血型的输出;(3)O型输血者可以给任何血型的受血者输血。要求当受血者血型与供血者血型符合要求时绿指示灯亮,否则红指示灯亮。

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