考能专项突破(二)ppt整理.ppt

强化审答·规范解题 集训真题·体验高考 答题规范 考能专项突破二 ( ( 规律方法——②利用图解法计算物质穿膜层数 重点题型——②模式图类 实验技能——②观察类实验 养成规范答题好习惯 题 型 特 点 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 重点题型——②模式图类 返回 典 例 剖 析 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——②模式图类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——②模式图类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——②模式图类 解 析 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——②模式图类 答 案 答 题 技 巧 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——②模式图类 跟 踪 训 练 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——②模式图类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——②模式图类 解 析 答 案 D 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——②模式图类 解 析 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 解 析 　 D 返回 重点题型——②模式图类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——②模式图类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——②模式图类 解 析 答 案 B 技 能 归 纳 实验技能——②观察类实验 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时巩固 返回 典 例 剖 析 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时巩固 返回 实验技能——②观察类实验 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时巩固 返回 实验技能——②观察类实验 解 析 答 案 D 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时巩固 返回 实验技能——②观察类实验 即 时 巩 固 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时巩固 返回 实验技能——②观察类实验 解 析 答 案 C 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时巩固 返回 实验技能——②观察类实验 解 析 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时巩固 解 析 D 返回 实验技能——②观察类实验 规律方法——②利用图解法计算物质穿膜层数 方 法 归 纳 规律方法 方法归纳 典例剖析 迁移应用 返回 规律方法 方法归纳 典例剖析 迁移应用 返回 规律方法——②利用图解法计算物质穿膜层数 规律方法 方法归纳 典例剖析 迁移应用 典 例 剖 析 返回 规律方法——②利用图解法计算物质穿膜层数 2.内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白通过的生物膜层数是 (　　) A.4层 B.3层 C.2层 D.0层 项目 实验 装片制作 材料状态染色 观察观察生物材料中的脂肪 需用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液染色 死细胞 观察DNA和RNA在细胞中的分布 需用吡罗红甲基绿染色剂染色 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂； 观察细胞的减数分裂 需用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色 观察细胞中的线粒体 需用健那绿染液染色 活细胞 直接 观察 观察细胞中的叶绿体 直接制片 观察植物细胞的质壁分离和复原 直接制片 1.单层膜与单层磷脂分子：单层膜是一层单位膜，包含两层磷脂分子，而不是单层磷脂分子。 2.一层膜与一层细胞：物质穿过一层膜，是指物质通过跨膜运输(自由扩散、协助扩散和主动运输)的方式通过一层膜结构。物质穿过一层细胞，指的是物质先进入细胞、再排出细胞的过程，通过膜的层数为两层。 外界空气中O2进入人体骨骼肌细胞被利用，至少要穿过的生物膜层数是 (　　) A.5层 B.10层 C.11层 D.12层 3.跨膜运输和膜泡运输：前者主要是小分子物质和离子通过自由扩散、协助扩散和主动运输的方式通过生物膜的过程，通过膜结构时，以实际通过膜的层数计算；后者主要指大分子物质(神经递质为小分子物质，也通过胞吐的方式排出)通过胞吞、胞吐的方式通过生物膜的过程，物质穿过膜的层数为0。 4.叶绿体内的O2到达叶绿体外需通过2层膜(若强调从产生部位到叶绿体外，则为3层膜，因为O2在类囊体内产生)；线粒体产生的CO2到达线粒体外需通过2层膜。 此类题目的一般解题方法可归纳如下：首先要知道题中的图像源于教材中的何种模式图，学会剖析方法，从局部到