初二数学刘傲雪.docVIP

星海学校2013年暑期郫县校区 3L个性化一对一 名师培优精讲 学科：数学 年级： 初二 姓名：刘傲雪 老师：肖老师 日期 2013.7.25 份数2 教学主题：勾股定理综合拓展训练 教学目标：1熟习勾股定理常见题型 2学会方程思想在直角三角形的应用。 重难点：1数形结合思想的应用。 2代数思想在几何中的应用。 典型例题讲解： 1在Rt△ABC中，∠C=90°，三边长分别为a、b、c，则下列结论中恒成立的是（　　） A、2abc2 B、2ab≥c2 C、2abc2 D、2ab≤c2 2、已知x、y为正数，且│x2-4│+（y2-3）2=0，如果以x、y的长为直角边作一个直角三角形，那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为（　　） A、5 B、25 C、7 D、15 3、直角三角形的一直角边长为12，另外两边之长为自然数，则满足要求的直角三角形共有（　　） A、4个 B、5个 C、6个 D、8个 4、下列命题①如果a、b、c为一组勾股数，那么4a、4b、4c仍是勾股数；②如果直角三角形的两边是3、4，那么斜边必是5；③如果一个三角形的三边是12、25、21，那么此三角形必是直角三角形；④一个等腰直角三角形的三边是a、b、c，（ab=c），那么a2∶b2∶c2=2∶1∶1。其中正确的是（　　） A、①② B、①③ C、①④ D、②④ 5、若△ABC的三边a、b、c满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c，则此△为（　　） A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、不能确定 6、已知等腰三角形的腰长为10，一腰上的高为6，则以底边为边长的正方形的面积为（　　） A、40 B、80 C、40或360 D、80或360 7、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，D为AC上一点，且DA=DB=5，又△DAB的面积为10，那么DC的长是（　　） A、4 B、3 C、5 D、4.5 8、如图，一块直角三角形的纸片，两直角边AC=6㎝，BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于（　　） A、2㎝ B、3㎝ C、4㎝ D、5㎝ 二、填空题 9、在△ABC中，点D为BC的中点，BD=3，AD=4，AB=5，则AC=___________。 10、在△ABC中，AB=AC，BD⊥AC于D，若BD=3，DC=1，则AD=____________。 11、在△ABC中，AB=2k，AC=2k-1，BC=3，当k=__________时，∠C=90°。 12、已知直角三角形的三边长为6、8、x，则以x为边的正方形的面积为_____。 13、已知直角三角形斜边长为12㎝，周长为30㎝，则此三角形的面积为____。 14、如图，正方形ABCD——A′B′C′D′的棱长为3，那么AC2=_______，A′C2=________。 15、如图，P为正方形ABCD内一点，PA=1，PB=2，PC=3，则∠APB=_______。 16、一只蚂蚁从长、宽都是3，高是8的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点，那么它所行的最短路线的长是_____________。 17、如图，每个小正方形的边长是1，在图中画出①一个面积是2的直角三角形；②一个面积是2的正方形。 18、把一根长为10㎝的铁丝弯成一个直角三角形的两条直角边，如果要使三角形的面积是9㎝2，那么还要准备一根长为____的铁丝才能按要求把三角形做好。 19、将一根长为24㎝的筷子置于底面直径为5㎝，高为12㎝的圆柱形水杯中，设筷子露在杯子外面的长为h㎝，则h的取值范围是________________。 20、已知点P是边长为4的正方形ABCD的AD边上一点，AP=1，BE⊥PC于E，则BE=________。 三、解答题（6×10′=60′） 练习二 【基础练习】 填空题： 1.已知：AD是△ABC中BC边上的中线，延长AD到E, 使DE = AD，连接BE、CE，则四边形ABEC是 四边形； 2.已知：四边形ABCD的边AB = a, BC = b, CD = c, DA = d, 且满足关系式a2 +b2 +c2 +d2 = 2ac +2bd, 则这个四边形是 四边形. 3.四边形ABCD中，ABDC，E、F分别是AB、DC的中点，连接DE、EF、FB，则图中共有 个平行四边形. 二、选择题： 1.以下条件中，能判定四边形是平行四边形的是（