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《数据库及其应用》实验报告 实验序号：B0901000-02 实验项目名称：数据库设计及数据库创建与应用 学　　号 1104000938 姓　　名 谭显玉 专业、班 法1109 实验地点 现教中心 指导教师 杨璠 时间 2012年5-6月 一、实验目的及要求 （一）实验项目1：数据库和表 1．熟悉Access中数据库及表的概念。了解并掌握建立数据库、表和关系的过程。 2．熟悉数据库窗口的界面特点，掌握数据库窗口几种设置方法。 3．理解并掌握关系数据库完整性基本概念。掌握完整性的设置方法。 4．掌握字段属性的概念和一些属性的用途。并掌握一些字段属性的设置方法。 5．了解Access数据表视图的一些基本功能。 （二）实验项目2：查询 1．掌握Access表达式的基本概念。了解不同类型数据的常量、参数、运算与函数的使用。 2．理解查询对象的意义和建立方法。 3．掌握SQL语言中SELECT语句的主要应用。 4．掌握SQL的插入、更新、删除操作命令的基本应用。理解Access动作查询。 5．了解SQL定义数据表的基本方法。 6．掌握一般选择查询的操作应用；理解并掌握交叉查询的应用；理解参数查询的意义。 （三）实验项目3：数据交换 1．了解什么是Access的外部数据，理解Access与外部数据交换的意义和作用。 2．理解在Access数据库系统中使用外部数据的两种方法及特点：链接、导入。 3．掌握导出数据库中表或查询对象到文本文件和EXCEL的方法。 4．掌握从文本文件和EXCEL表导入到表的方法。 二、实验设备（环境）及要求 PC机，Windows XP，Access 2003 参考教材：《数据库及其应用（Access及Excel）学习与实验实训教程》。 三、实验内容要求 （实验操作内容和步骤写在表格后面、回答问题写在表给内） 实验项目1：数据库设计及数据库与表的创建与操作 (一) 数据库与表的设计与创建 1．给定如下数据分析，进行概念设计与逻辑设计。即设计系统的E-R模型并转换为关系模型。（数据参见附表）。 某学校设计学生教学管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简历、登记照，每名学生选择一个主修专业，专业包括专业编号和名称，一个专业属于一个学院，一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教学管理还要管理课程表和学生成绩。课程表包括课程号、课程名、学分，每门课程由一个学院开设。学生选修的每门课程获得一个成绩。 、 转化为关系模型： 学生（学号，姓名，性别，生日，民族，籍贯，专业号，简历，登记照） 专业（专业号，专业，专业类别，学院号） 学院（学院号，学院，院长） 课程（课程号，课程名，学分，学院号） 成绩（学号，课程号，成绩） 2. 数据库结构设计 指定数据库文件的名称，并为设计好的关系模型设计表结构。 数据库文件保存在“E:\教学管理\”文件夹中。 定义数据库名称为“教学管理” 各表的结构如下: 学生 字段名 类型 宽度 小数位 主键/索引 参照表 约束 NULL值 学号 文本型 8 ↑（主） 姓名 文本型 8 性别 文本型 2 男or女 生日 日期型 民族 文本型 6 ↑ 籍贯 文本型 20 专业号 文本型 6 专业 √ 简历 备注型 √ 登记表 OLE对象 √ 学院 字段名 类型 宽度 小数位 主键/索引 参照表 约束 NULL值 学院号 文本型 2 ↑（主） 学院名 文本型 16 院长 文本型 8 √ 专业 字段名 类型 宽度 小数位 主键/索引 参照表 约束 NULL值 专业号 文本型 4 ↑（主） 专业名 文本型 16 专业类别 文本型 8 ↑ 学院号 文本型 2 学院 课程 字段名 类型 宽度 小数位 主键/索引 参照表 约束 NULL值 课程号 文本型 8 ↑（主） 课程名 文本型 24 学分 字节型 学院号 文本型 2 学院 成绩 字段名 类型 宽度 小数位 主键/索引 参照表 约束 NULL值 学号 文本型 8 ↑ 学生 课程号 文本型 6 ↑ 课程 成绩 单精度 4 1 =Oand=100 3．定义数据库文件 定义存放路径，和数据库文件。写出操作步骤。可包括必要的截图。 a.双击启动Access，单击工具栏中按钮。选择右侧出现的“新建文件”任务窗格中的选项。 b.在弹出的“文件新建数据库”对话框中，选择保存路径为“E:\教学管理\” 4．定义数据库中各表 根据事先设计好的结构，分别定义各表、字段名、字段属性。 重复的步骤可简化。 a.双击表对象窗口下的“使用设计器创建表”，启动表设计视图。 b.定义各字段的名称、数据类型，设置字段属性。 c.定义主键、索引，设置表的属性，并对表命名保存。 5．定义表之间的