2012高考语解题方法与技巧.doc

高考英语解题方法与技巧---单项填空 贵德中学 田录春 单项填空是高考英语试题中的一个基本题型，旨在考察学生对语法基础知识的掌握情况和运用能力。随着自主命题省市的增加，单项填空的试题内容和形式也越来越丰富多样。从句、时态、语态、非谓语动词等仍是各省市命题的主要考点；其次是短语动词、形容词、副词、情景交际类试题和情态动词等。但在复习备考是，一定药全面复习教学大纲中规定的各种考点，尽管高考只是对考点进行抽样检测。但不管怎样变化，这些试题都大致可以分成一下几类：1 纯语法结构类；2词语固定搭配类；3上下文语境类；4情景交际类；5逻辑推理类。 一、 纯语法结构类 1、 基本特征和考察目标 这类试题主要考查学生对基础语法知识的掌握情况和基本运用能力，包括对各种从句的辨认和使用能力，对各种句型的识别和运用能力，对基本时态在特定语境中的运用能力，对非谓语动词的基本性能和用法特定的掌握和使用能，以及对各种习惯搭配的含义和用法的综合把握和使用能力等。事实上，这些所谓的“纯语法结构类”试题，往往仍被置于一定的语境中来考查，只是相对而言语法功能的特性更加凸出，常常根据语法知识便能正确解答。 2、 解题招数：针对其特点，解此类题可从一下几个方面入手： A 通过选项了解该题主要考查哪几方面的知识。是简单句还是复合句；是强调句型还是定语从句等。 B 浏览题干内容，快速把握题干大意； C 把选项与题干内容联系起来分析。此时要注意两点： 1 千万不能脱离具体的语境；2 保持清醒的头脑，根据记忆排除干扰，依据题干确定选项内容。 D 这类题相对而言比较简单，所以学生容易犯粗心大意的错误：要么草率行事，匆忙作答，对某个似是而非的选项“一见钟情”，而不细读各个选项；要么忽略题干中的关键点，麻痹大意，以为胜券在握，轻易敲定选项。克服办法是：对任何一个选项和题干中的内容都不放过，在比较中做出明智的选择。 E 注意题干中的省略现象、插入成分以及倒装现象等，防止解此类题时与常规的命题等量齐观，用常规的办法解答非常规的试题，即克服思维定势的负面影响，应该在明确属与哪类现象后，分别采用补全法、排除法和还原法等手段进行处理。 考题例析： 第一招 : 对号入座法 1 I know a little about Italy as my wife and I ________ there several years ago. A are going B had been C went D have been . 分析：C 本题考查动词的时态。根据时间状语several years ago知其是一般过去时的时间状语，因此，只能与一般过去时态对应。在解题时，必须注意时间状语和上下文语境的暗示。 2 _______ he had not hurt his leg, John would have won the race. A If B Since C Though D When 分析：A 本题考查状语从句的连词。先观察从句中的过去完成时，主句谓语用的是would have won 的形式，这显然符合表示虚拟语气对过去的假定，即：If从句谓语用过去完成时，主句谓语用would have done. 3、----How can I apply for an online course? ----Just fill out this form and we _______what we can do for you . A see B are seeing C have seen D will see 分析：D 本题考查动词时态。从题干可知，这里构成“祈使句+and +and/then/or+陈述句”这一句型，这一句型中，陈述句通常用将来时，故D 正确。 第二招 ：还原法 为了加大试题的难度，命题人常常采用倒装等手段，将原本应该在一起的句子成分分开。这类题并没有什么特别之处，只要将倒装的成分再倒回来，即可真相大白。 例 1 You can’t imagine what difficulty we had __________home in the snowstorm. A walked B walk C to walk D walking . 分析： D 本题考查动词短语。我们学过have difficulty/trouble/(in)doing sth 结构，本题只是命题人为增加试题难度把difficulty 提前作了先行词，后接定语从句we had, 将其还原即为：we had difficulty ______home……