2014下半中学综合素质试题及答案.doc

2014下半年国家教师资格统一考试 《综合素质》真题及答案解析 一、单项选择题 1. 学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。 班会上， 班主任吴老师表扬了她： “一花一世界，每个人都有自己的精彩。 ”这表明吴老师关注（ ） 。 A. 学生的个性发展 B. 学生的品行发展 C. 学生的知识习得 D. 学生的身心健康 2. 为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平 均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（ ） 。 A. 正确，有利于提高学生的竞争力 B. 正确，有利于提高班级教学质量 C. 不正确，不利于教师的专业发展 D. 不正确，不利于学生的全面发展 3. 周老师入职以来， 积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动， 跟踪学科前沿发 展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（ ） 。 A. 尊重学生的理念 B. 终身学习的意识 C. 教学管理的能力 D. 课程开发的能力 4. 考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中 间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是（ ） 。 A. 符合公平竞争的要求 B. 违背平等待生的理念 C. 符合因材施教的理念 D. 违背分班教学的要求 5. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年） 》的规定，提高中小学 教师队伍整体素质（ ） 。 A. 以农村教师为重点 B. 以城市教师为重点 C. 以边区教师为重点 D. 以西部教师为重点 6. 某中学规定：教师迟到一次，罚款 10 元；缺勤一次，罚款 50 元。该校的做法（ ） 。 A. 正确，学校有教师管理权 B. 正确，学校有自主办学权 C. 不正确，学校没有罚款的权利 D. 不正确，警告无效后才能罚款 7. 曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。 下列选项中正确的是 （ ） 。 A. 刑满之后孙某可以取得教师资格 B. 经培训后孙某可以取得教师资格 C. 五年之后孙某方能取得教师资格 D. 依照法律孙某不能获得教师资格 8. 某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法（ ） 。 A. 正确，有利于因材施教 B. 正确，有利于提高升学率 C. 不正确，学校不得分设重点班和非重点班 D. 不正确，应该由教育主管部门设立重点班 9.初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法（ ） 。 A. 正确，有利于激励成绩好的学生 B. 正确，利于鞭策成绩差的学生 C. 不正确，侵犯了学生的学习权 D. 不正确，侵犯了学生的隐私权 10.小强的腿有残疾，具有接受普通教育的能力。该上初中了，当地普通学校以小强腿 有残疾为由，拒绝其入校学习。该做法（ ） 。 A. 合法，学校有招生自主权 B. 合法，学校有办学自主权 C. 违反了《中华人民共和国义务教育法》 D. 违法了《中华人民共和国教育法》 11. 王某在距某初级中学不足百米处， 开了一家营业性电子游戏厅， 允许该校学生出入。 王某的做法（ ） 。 A. 合法，王某具有自主经营的权利 B. 合法，王某并未强迫学生玩游戏 C. 违法了《中华人民共和国义务教育法》 D. 违法了《中华人民共和国未成年人保护法》 12. 15 岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所 受的伤害（ ） 。 A. 应由小亮的监护人承担事故全部责任 B. 应由小杰的监护人依法承担赔偿责任 C. 应由小杰所在学校承担全部赔偿责任 D. 应由小杰自己独立承担事故赔偿责任 13. 张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又 对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是（ ） 。 A. 行为取向的义利调试 B. 生活工作的角色调试 C. 行为选择的动机调试 D. 师生之间的人际调试 14. 图 1 中，教师的行为（ ） 。 A. 正确，有利于促进家校合作 B. 正确，有利于拉进师生距离 C. 不正确，教师必须廉洁从教 D. 不正确，此事应当避开学生 15. 当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道： “我 的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。 ”这表明张老师（ ） 。 A. 注意帮助同事的方法 B. 缺乏团结协作精神 C. 缺乏良性竞争的能力 D. 善于保护自己的隐私 16.五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说： “我都快要退 休了，还学什么？”这表明胡老师缺乏（ ） 。 A. 终身学习的理念 B. 热爱学生的情怀 C. 诲人不倦的品格 D. 严谨教学的精神