23.卡罗纳完美版).ppt

; 世上只有妈妈好, 有妈的孩子像块宝, 投进妈妈的怀抱, 幸福享不了. 世上只有妈妈好, 没妈的孩子像根草, 离开妈妈的怀抱,幸福哪 里找……　;23* 卡罗纳;唁缔熊镶荣餐阎坊裹爽菩上瘸镣襄铀升危会朵跌董凳芭跳撩粳掷侈壁房泽23.卡罗纳完美版)23.卡罗纳完美版);１.请大家根据导读提示的要求，用你最喜欢的方式读一读课文。 ２.把生字读准，把句子读通。 ３.思考：课文讲了一件什么事？ ;;;;走进内心，感受伤心：;　　１、他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 　　２、卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。 　　３、卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 　　４、过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”;不幸　　　　　　　;合作交流，感悟关爱：;　　１昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 　　２老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！” 　　　　　; 放学的时候,大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。; 我心里不由得泛起一阵阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。;　　１、我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。 　　２、我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 　 3、我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他???块儿回家去。 　　　　　　　　;　母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。 　母亲目不转睛地望着卡罗纳好像在说：“ _____________________。” 　　 　　 　　　　　　　　　爱是“我”母亲深情的凝望 ;幸福;爱 是老师亲切的语言 爱 是同学关切的目光 爱 是“我”无声的举动 爱 是“我”母亲深情的凝望 爱 是大家纯朴友善的心灵 爱 是........ ;写话拓展，学会“关心” 　 　　如果你是卡罗纳的同学，他就在你身边，当看到这样的情景时，你会怎么做，或怎么说呢？（三选一） ⑴下课了，当我发现卡罗纳一个人趴在桌子上不出去活动时，我 　　　 。 ⑵吃中饭的时候，当我发现卡罗纳面对着饭菜流着泪坐着的时候，我 　　 。 ⑶放学了，卡罗纳孤零零一个人站在校门口，我———— 。;;;;爱是一句真诚的话语， 爱是一个温暖的眼神， 爱是（ ）， 爱是（ ）， 爱是（ ）， 爱是（ ）。 因为爱， 脆弱的心灵变得坚强， 因为爱， 人与人之间更为和谐.;收获盘点;《爱的教育》 意大利 亚米契斯;