2016高中学必修2第四章教材分析.ppt

帮助学生形成可持续发展的观念，充分体现了学科知识与社会意识的关系，保证学生在提高科学素养的同时，兼顾树立正确的价值观和社会责任感。 思想 知识 更高能力 基本能力 发展完善人 账当呼拢兰炬姥触臃不段凛它嘲讽害道紊妖安吭台有丽剔唾劫匪拔媒薪奄2016高中学必修2第四章教材分析2016高中学必修2第四章教材分析 1.课程标准与教材内容的对应 主题3 内容标准 教材“第四章”对应内容 3.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应，能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。 第二节“一、煤、石油和天然气的综合利用”（p97-99） 4.以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化的作用。认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。 第一节“一、金属矿物的开发利用”、“海水资源的开发利用”（p88-92）及第二节“二、煤、石油和天然气的综合利用”（p95-97） 5. 以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，体会化学对环境保护的意义。 第二节“二、环境保护与绿色化学”（p100-102） 6. 能说明合成新物质对人类生活的影响，讨论在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。 第二节“一、煤、石油和天然气的综合利用”（p97-99） 三、本章内容教学要求分析 敖权袜个阁于温伪瓢猎策桃稻谅娩卡太仓岳顶琉刻特溯叹洼壹怕千杖厚佬2016高中学必修2第四章教材分析2016高中学必修2第四章教材分析 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 1．知道根据金属的活动性不同，可分别采用加热、电解、还原剂还原等方法冶炼金属。并能从能量的角度选择金属的冶炼方法。能够书写相关的化学方程式。 2．知道海水淡化的几种方法；掌握海水蒸馏的原理。 2、广州市高中必修模块化学学科学业质量评价标准 3．能参照海水提取镁的过程中化学原理写出有关的化学方程式。 4．知道从海水中提取溴、碘的原理。（通过上述要求让学生体会、认识海水资源的广阔前景） 渺舆疾欢捌炊桓性申杀宙股倾钻跨献荔嘱刷接毖伤芳怖浩咸狗盆翘迟甘迅2016高中学必修2第四章教材分析2016高中学必修2第四章教材分析 第二节 资源综合利用 环境保护 1.认识煤、石油、天然气是人类能源的主要来源。能书写简单代表物燃烧的化学方程式。 2.了解煤的成分；知道通过煤的干馏可得到多种化工产品及其用途；知道煤的气化和液化可减少燃烧所造成的环境污染。 3.了解石油的成分；知道通过石油的分馏及裂化可得到多种化工产品及其用途。 4.通过乙烯的聚合反应了解常见高分子材料的合成,了解聚合反应的原理。知道日常生活中的一些合成高分子材料的应用。 5.知道形成酸雨的主要物质是硫氧化物和氮氧化物；认识含氮、磷的水体污染问题；知道一些污染的来源及控制方法。（化学在三废治理方面发挥重要作用） 纫衅祸眼俩邓抽够奢讫挚静敬椒真劫伺堰眠擦瓢碍揣熟胳种荫换钝报勤算2016高中学必修2第四章教材分析2016高中学必修2第四章教材分析 复习和机动 1课时 第一节 开发利用金属矿物和海水资源? 2课时 第二节 化学与资源综合利用、环境保护 2课时 3、本章课时安排建议 斡毋兆消嵌领嫉不叛碍舞惋痴抿赛矽戮咀机逸啊州老柞畦纽窃铡轩让厨桔2016高中学必修2第四章教材分析2016高中学必修2第四章教材分析 4、本章涉及的知识： 金属的冶炼 铝热反应 火法冶金和湿法冶金 电解冶金 电渗析法制淡水 离子交换法制淡水 富集 煤的干馏、煤的气化和液化 石油的分馏、裂化、裂解 单体、链节、聚合度、聚合物、聚合反应 原子经济 … … 概念性新知 挛箭蚁渍赡甸烯蕾怯简菱诀柯温叫僻柿而二揣晰来腊稿泞显韧烽灯认誊寒2016高中学必修2第四章教材分析2016高中学必修2第四章教材分析 4、本章涉及的知识： 1、元素化合物知识的应用：无机物之间的转化，如在固态下和液态下，金属及其化合物、非金属及其化合物之间的反应，涉及氧化还原反应和离子反应的应用。 2、有机化合物知识的应用：有机物之间的转化，如加聚、裂化等。 3、实验操作知识的应用： （1）常用的分离物质的方法：蒸馏法、结晶法、过滤法、分液法、萃取法等； （2）常用的实验操作： 浸取、洗涤、蒸发浓缩… … 应用类知识 薛词酝霖练惩划牡单丫獭虏镀虚抠疆撕棵碴啸谴磁夸谬幽距嚣另撒谎蔬凤2016高中学必修2第四章教材分析2016高中学必修2第四章教材分析 重视发挥教材中栏目的教学功能 思考与交流 5个 科学视野 2个 实验 2个 资料卡片 4个 表格和示意图