5《敬业与乐》用.ppt

演讲稿与议论文亭神盛给丝盘钞烷;演讲的基本知识　　演讲是以口语;关于议论文的常识一 什么;三 关于论点1.定义：作;四 关于论据1.定义：;五 论证方法及其作用1;（1）举例论证(摆事实)：列举;（4）对比论证：拿正反两方面的;六 议论文的表达方式1;八 论证方式：立论和驳论1.立;2.可分为两大类：（1）纵式：;议论文是对某个问题或某件事进行;第一课时讥匙丁仪鳃祟爱凳借命妖;论点、论证和论据作者在文章中所;（1）举例论证：具体有力地证明;俗话说 ：人各有志， ;你会选择？为什么 ？官员演;真正的光明在我们的心里，该点燃;课前疑问：敬业——乐业——对自;梁启超踏摸堪辆吭账嘶侣全父浊魂;1、了解作者、写作背景，识记生;梁启超（1873～1929）中;《敬业与乐业》是梁启超先生于7;旁骛(???? )??? ;亵渎：xiè dú　　　骈进;齐读课文，初步感知文意啥挫芍丁;作业：1.工整准确地抄写课后词;第二课时教学目标1.熟读课文，;1、演讲中哪句话最能体现作者的;敬业与乐业提出问题分析问题解决;4、文章运用了几种论据？运用事;合作探究一、齐读第一段思考：1;二、齐读第2—8段思考：3.第;4.作者在论证“有业之必要”时;（2）举例论证。举了孔子（第2;5.作者是怎样从“有业之必要”;作业：1.读课文6——9段思考;1.熟读课文，进一步分析课文内;梁启超先生今日演讲内容的主要目;1.作者在论述“敬业”的必要性;2.举例说明本节中运用的论证方;3.在论证“敬业”的重要性时，;二、齐读第8、9段思考：1.理;2.这一部分中，作者运用了几种;问题探究第四课时教学目标胚罪殖;1.第9段中“我深信人类合理的;2.纵观全文，我们应该怎样理解;3.文中在谈“有业之必要”时，;例如：“有业之必要”1）可以谋;例如：“凡职业都是有趣的”居里;4、课后研讨第四题。参考意见：;本文用了许多经典名句，请把它们;６.百行业为先，万恶懒为首。（;内容论证方面：【请同学们在写演;二、拓展延伸 思考：作;8．凡做一件事，便把这件事看作;有些同学总以为学习学习是一件很;因自己的才能、境地，做一种劳作;热情的乘务员快乐的邮递员程唐愚;湖南电视台著名节目主持人——??;同学们：做到“敬学”、“乐学”;布置作业煤政钉咐岂疯踪拇灼蜜剥