人教版历史选修3《越南战争》课件2.pptVIP

导入:林缨与美国越战纪念碑 * 第2课 越南战争 课程标准： 了解越南战争， 认识局部战争与冷战格局的关系 * 温故知新 结合第二课前言，思考： 1、继朝鲜战争后，美国在亚洲又发动了一场 热战——越战。那么，美国人为什么千里迢迢地跑到越南来打仗？ 2、这场热战与当时的冷战环境有什么关系？ 3、美国在越南的失败对它以及国际格局产生了什么样的影响？ * 一、“印度支那问题”（越战爆发背景） 1\范围 亚洲中南半岛上的三个国家： 越南、老挝、柬埔寨。 * 2、印支问题的产生和演变 （1）印支三国曾为法国殖民地。经过长期斗争，二战后，三国的独立、主权得到国际社会的承认。（1954年签订的《日内瓦协定》） 1954年5月，奠边府战役 * 胡志明 艾森豪威尔 * （3）在东西两大阵营对抗的大背景下，美国为“遏制共产主义”在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织” ，并提出所谓“多米诺骨牌论” （2）美国积极推行霸权政策，并把中国视为其亚洲扩张的主要障碍。 （4）50年代中期，越南分裂。美国加紧干涉越南内政，支持南越政权，为以后的大规模侵越战争创造条件。 * 思考：美国干涉越南问题的真正目的是什么？与其对朝鲜的侵略有什么关系？ 无论是侵略朝鲜还是侵略越南，都是二战后美国在全球推行遏制共产主义，实行霸权政策的表现。这是越战发生的深刻的国际背景。 中国已经成为共产主义国家，不能再让越南成为共产主义国家。 ——美国越战纪念碑 * 二、从“特种战争”到局部战争（过程） 1、开始 1961年 肯尼迪在南越推行“特种战争” 2、扩大 1965年 美国借口“北部湾事件”把在南越的“特种战争”扩大为侵略整个越南的“局部战争”（特点:南打北炸），并进一步扩大到老挝、柬埔寨 3、转折 1968年 越南人民发动“新春攻势”——战场主动权 4、结束 1973年美越签署停战协定 * 越战时期的美国总统：肯尼迪、约翰逊、尼克松 注意其在位时期对越政策 * 三、越南战争的结果和影响 1、结果 1973年，美军撤出越南。1975年，越南实现统一 2、原因 越南人民反侵略战争的正义性 越南军民采取了正确的战略战术 越南得到世界各国人民的支持和声援，得到社会主义国家特别是中国的大力支援 美军士气低落，国内反战运动高涨，美国政府陷入内外交困的境地 * 3、影响 （1）越南：越南捍卫了民族独立和领土完整，但战争也给人民带来深重灾难 （2）美国：消耗美国大量人力、物力、财力，给美国社会造成深远的影响，迫使美国政府不得不调整其外交政策 （3）世界格局：成为苏攻美守局面出现的原因之一 * 战火中的越南儿童 * * * * 思考：P113越南战争的爆发与整个冷战的大背景在什么关系？其结果又对冷战格局产生了什么影响？ 背景 1、二战后，美国在全球实行争夺世界霸权 、遏制共产主义的政策。 2、为配合对苏联等社会主义国家实施的冷 战政策，在亚洲发动了侵略越南的战争。 影响 1、使美国政府陷入内外交困的境地，使其 不得不实行战略收缩。 2、从20世纪70年代起，在美苏两国之间的 争夺中，呈现出苏攻美守的态势。 二战后美国的总体战略是对苏冷战，东亚“热战”是冷战的补偿，是冷战的产物，是冷战中的热战。 * 思考：越南战争与朝鲜战争的异同 思路：由于这两次战争都是在“冷战”的大背景下发生在中国的周边，都引起了美、中、苏等大国的介入，都导致了当时世界局势的风云变幻，因此在各具特点的同时，也就具有了很多的相似之处。可以从朝鲜战争与越南战争的起因、战争进程及战争的结果和影响进行比较分析。 * （1）背景： 都以美苏冷战为背景，朝鲜和越南都形成分裂局面 （2）根本原因和性质： 都是美国为称霸世界、遏制共产主义、干涉亚太地区热点事务所致。美国发动的都是非正义侵略战争 （3）过程： 苏联、中国都给予被侵略国家有力的支援 （4）结果： 都以美国失败而告终 （5）影响： 都在一定程度上削弱了美国力量，影响了冷战双方力量对比，对国际局势造成深远影响；给被侵略国家人民带来巨大灾难。 相同： * 不同： （1）过程： 朝鲜战争持续3年，美国打着联合国的旗号进行侵略，使从内战扩大为一场国际性的局部战争。 越南战争持续10多年，是美国在南越进行的特种战争扩大为侵略整个越南的局部战争。 （2）对中美关系影响： 朝鲜战争后，美国对中国实行长期封锁，致使两国关系长期处于敌对状态； 越南战争后期，美国内外交困，不得不实行战略收缩，改善与中国的关系。 （3）结果： 朝鲜战争后，半岛南北仍处于分裂状态；越南战争后，越南实现统一。 * 第一次印度支那战争是法国企图重建殖民制度所引发的 ,首先是法国