人民版历史必修1《中国军民维护国家主权的斗争》课件2.pptVIP

《南京条约》—开始沦为 《辛丑条约》—完全沦为 【自主学习】： ⒈新疆面临着怎样的危机（背景）？ ⒉左宗棠是如何收复新疆的？ ⒊清政府如何加强对新疆的管理？ 西征战略方针：“先北后南、缓进急战” 义和团运动的历史意义 义和团运动在中国近代反帝爱国斗争史上，写下了光辉的一页； 义和团战士不畏强暴，英勇斗争，阻止了列强瓜分中国阴谋的实现； 加速了腐朽清政府的垮台 。 * 《马关条约》—大大加深 专题二 近代中国维护国家主权的斗争 二、中国军民维护国家主权的斗争 课标要求：C了解中国军民反抗外来侵略的事迹体会中华民族英勇不屈的斗争精神 1840 1842 鸦片战争 1856 1860 第二次 鸦片战争 1883 1885 中法战争 1894 1895 甲午战争 1900 八国联军 侵华战争 1931 1937 1945 抗日战争 三元里抗英 左宗棠收复新疆 黄海海战 反割台斗争 义和团 反帝运动 抗日救亡 全民族抗日 屈 辱 史 （列强不断入侵，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会 ） 抗 争 史 （近代中国维护国家主权的斗争） 抗 争 史 （近代中国维护国家主权的斗争） 政府官兵英雄抵抗 人民大众自发抗争 左宗棠收复新疆 黄海海战 三元里人民抗英 反割台斗争 义和团抗击八国联军的斗争 品味经典 解读历史 读诗解史： 　　⒈这首诗中提到的“强徒”指的是谁？ 　　⒉诗中提到“因义生愤愤生勇”，请结合教材指 出三元里抗英的原因。 三元里前声若雷， 千众万众同时来，因义生愤愤生勇， 乡民合力强徒摧。家室田庐须保卫， 不待鼓声群作气，妇女齐心亦健儿， 犁锄在手皆兵器。 ——张维屏《三元里》 诗篇一 一、三元里抗英 诗篇二 二、左宗棠收复新疆 读诗解史： 　　⒈挽联中提到的“公”指的是谁？据材料指出为什么此人配得上如此称颂？ 　　⒉除此“公”外，你还能介绍黄海海战的其他一些英雄人物吗？ 　　⒊黄海海战的结果如何？ 此日漫挥天下泪， 有公足壮海军威。 ——光绪皇帝写的挽联 　　“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！” ——邓世昌 品味经典 解读历史 诗篇三 邓世昌 邓世昌之死原来是那么的悲壮：“致远”被击沉以后，邓世昌落水，他的随从刘忠抛救生圈给他，被他推到一边；左一号鱼雷艇赶来相救，他拒不上艇，并说“吾立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”；他养的爱犬太阳犬游到他的身边，先是咬住他的手臂不使他下沉，他将犬奋力推开，犬又衔住他的发辫，使他的头露出水面。邓世昌抱定与战舰共存亡的决心，毅然抱住爱犬，一同沉入滚滚波涛。 刘步蟾 叶祖珪 林永升 丁汝昌 项目 参战舰艇（艘） 火炮（门） 兵力（人） 舰船损失 伤亡人数 中方 10 191 2052 5艘沉没 1200 日方 12 272 3566 5艘重伤 300 黄海海战中日双方兵力、损失对比表 品味经典 解读历史 读诗解史： 1、诗中的“去年”是指哪一年？ 2、为什么“四百万人同一哭”？ 3、台湾人民除“同一哭”外还有什么行动？概况如何？ 　　 诗篇四 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭，去年今日割台湾。 四、反割台斗争 澳底 基隆 台北 新竹 大甲 大甲溪 彰化 嘉义 曾文溪 台南 1895. 5 1895. 10 太 平 洋 主要抗日力量： 黑旗军（领导） 义军（领导） 刘永福 丘逢甲 帝国主义瓜分中国示意图 俄国 德国 英国 日本 法国 北京 ← 帝国主义瓜分中国的狂潮 义和团运动形势图 平原 1896-1899年秋义和拳主要活动地区 朱红灯起义地区 ◎ ○ ◎ 廊坊大捷 1900年6月 ○ ◎ 围攻东交民巷使馆和西什库教堂 ○ 宁死不屈的义 和团战士 八国联军在北京朝阳门外屠杀义 和团战士 ← 品味经典 解读历史 读诗解史： 阅读材料——义和团揭贴，思考这段材料反映了什么？ 诗篇五 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 天无语，地焦干，只因鬼子止住天。 天爷恼，仙爷烦，一同下山把道传。 神出洞，仙下山，附着人体把拳玩。 掀铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 大法鬼，心胆寒，英美德俄尽萧然。 洋鬼子，都杀尽，大清一统定江山。 民族矛盾的尖锐和反洋教斗争的发展。 　　材料五　孙中山评价义和团“其勇锐之气，殊不可当，真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族思想，这种民族是不可消灭的”。 　　材料六　中国民众尚含有无限蓬勃生机……无论欧美日本各国，皆无此脑力兵力可以统治此天下生灵四分之一也。……故瓜分一事，实为下策。 ——《瓦德西拳乱笔记》 　 思考：通过材料，总结义和团