人民版历史必修3《马克思主义在中国的传播》课件.pptVIP

* 陈望道（1891～1977），第一部《共产党宣言》中译本 翻译者．曾任复旦大学校长，浙江义乌市上溪菏叶塘村. 简述马克思主义在中国传播的主要史实；知道中国共产党的早期组织；认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 感受先进中国人传播马克思主义并勇于实践的精神。 结合“专题小结”，并联系 “中国民主革命”的有关内容，探讨先进中国人选择马克思主义的历史必然性。 “新思潮的竞起”一目和“问题与主义的论战”、“关于社会主义的论战”等知识点为课外阅读内容。 　　中国内忧外患的黑暗现实使 “寻求根本的解决”成为大众的呼声；俄国十月革命的胜利对中国人民产生极大的启迪；几次思想解放潮流使人们的思想得到解放，并逐步深化拓展；五四前后，一大批力主改造中国的青年，出国勤工俭学。亲眼看到了西方资本主义国家实际情况，研究和宣传马克思主义逐渐成为进步思想界的主流，并成为中国革命胜利的理论基础。为了解决“中国向何处去”的问题，也就是中国如何实现现代化的问题。先进的中国人不断探索，引进各种新思想，提出各种救国方案，最终在马克思主义指导下建立了新中国。 ■马克思主义进入中国■ 1、开始传入 条件: 2、代表人物： 梁启超（改良派）： 朱执信（革　 1.资产阶级和小资产阶级知识分子队伍的，成为宣传马克思主义的主力 2.新文化运动为各种思潮的传入创造了良好的社会环境 3.知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心 较早介绍马克思主义，并称马克思是社会主义的鼻祖 介绍马克思及其学说较详细 也曾介绍马克思的学说和思想 1875年在成都创办尊经书院, 四川大学前身 1897年盛宣怀在上海创办的南洋公学旧址 第一批赴美留学幼童合影 留学法国时的邓小平 “马克思主义产生于欧洲，开始在欧洲走路，走得比较慢。那时我们中国除极少数留学生以外，一般人就不知道，我也不知道世界上有马克思其人，...... 以前有人如梁启超、朱执信,?也曾提过一下马克思主义。 ......不过以前在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义。”? 毛泽东(1945·4） “麦喀士(马克思)，日尔曼人，社会主义之泰斗也” “今之德国，有最占优势之二思想，一曰麦喀士之社会主义，二曰居志埃（尼采）之个人主义。麦喀士谓：今日社会之弊，大多数之弱者为少数之强者所压服。” 《新民丛报》1902年 梁启超 朱执信 民主革命的先行者孙中山在1905年创办同盟会后，鼓励激进革命青年。朱执信写《德意志革命家小传》，并发表在1906年初的《民报》第2号上。文中在记述马克思和恩格斯生平时，第一次介绍了《共产党宣言》的写作背景、中心思想和历史意义，并逐句翻译了《共产党宣言》第二章中关于无产阶级革命的十项要求，还作了解释。 1914年第一次世界大战的爆发造成了革命形势，1917年俄国爆发了十月社会主义革命，影响和推动了世界其他国家的革命运动。列宁领导的俄国十月社会主义革命开辟了无产阶级社会主义革命的新时代。 苏俄对华宣言 （ 1919?.7 ） 以前俄国历届政 府同中国订立的一 切条约无效，放弃 以前夺取中国的一 切领土和中国境内 的一切俄国租界， 并将沙皇政府和俄 国资本阶级从中国 残暴地夺得的一 切，都无偿地永久 归还中国。 2、正式传播及其影响 （1）原因： 俄国十月革命和五四运动的影响，马克思主义成为强大的社会思潮，新文化运动的方向和性质发生变化 对资本主义失望的知识分子急切寻求改造中国的新出路 （2）李大钊号召走俄国十月革命的道路。 李大钊成为中国传播马克思主义的先驱。 资产阶级文化革命运动→广泛宣传马克思主义的运动 俄国的十月革命在马克思主义的故乡欧洲和殖民地半殖民地的亚洲国家之间架起了一座桥梁，马克思主义通过社会主义的俄国开始广泛地传入中国。中国的先进分子从俄国十月革命胜利的事实中认识到了马克思主义的强大威力。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。” —— 齐鹏飞：《毛泽东思想概论》第一章 十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真象及其伟大意义的，首先是李大钊。早在“1918年3、4月间，他就开始向朋友宣传和介绍十月革命”。 ——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》 李大钊（1889－1927 ）字守常，河北乐亭人。1913年赴日本留学，入早稻田大学政治科，开始接触社会主义思想。1914年组织神州学会，进行反袁活动。次年为反对日本灭亡中国的“二十一条”，以留日学生总会名义发出《警告全国父老》通电，号召国人以“破釜沉舟之决心”誓死反抗。1916年5月回国，在北