人民版历史选修2《写进法律文献的民主》课件.pptVIP

1、近代民主思想的主流 天赋人权 人民主权 “人人生而平等” 英国《权利法案》1689年 ——标志着英国君主立宪制的基本框架形成 1、目的： 2、主要内容： 3、历史作用： 美国《独立宣言》 1、《独立宣言》发表的历史背景？ 潘恩《常识》 内容：大胆呼吁独立，痛陈英国的罪行，揭露了英国政府对殖民地的暴政，并在北美殖民地人民面前，提出两种不同的抉择：要么继续屈服于英国的暴政，要么为了自由与幸福，建立一个自给自足的独立共和国。 意义：激励北美人民丢掉幻想，为实现独立而奋斗。 二、《独立宣言》的内容 1、《独立宣言》的组成部分 2、《独立宣言》体现的民主思想 3、历史意义 二、《独立宣言》的主要内容 1、《独立宣言》的组成部分 2、《独立宣言》体现的民主思想 思考：《独立宣言》体现了启蒙思想家的哪些民主思想？ 3、历史意义 我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它…… ------《独立宣言》 3、历史意义 * * * 专题二 走向民主的历史步伐 二 写进法律文献的民主 2、民主化的流程 民主理论——民主运动——法律文献 ——理论指导运动、理论通过民主运动以法律 方式呈现出来 从思想走向法律的民主 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。 一、《独立宣言》的发表 1）欧洲启蒙思想在北美社会传播（“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立学说），为《独立宣言》的问世奠定了理论基础传播。 2）北美产生了自己的启蒙思想家，民族民主意识觉醒。 富兰克林反对奴隶制，主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利，并主张实行普选制。 杰斐逊强调人民应享有自由、平等的权利，主张建立人民广泛参政的民主共和国，实行普选。 3）英国的殖民压迫政策和暴虐统治，使北美 人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。 4）潘恩的《常识》在北美的发表，进一步推动北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路。 2、《独立宣言》的发表： 时间：1776年7月4日 （1）前言：阐述了宣言的目的。 （2）着重表述了天赋人权、人民主权思想。 (3) 历数英国罪状，说明被迫革命。 （4）庄严宣告独立 （1）平等与天赋人权思想 （2）主权在民思想 (3) 人民革命权利 材料发表于何时？由何机构发布？体现了启蒙思想家的什么学说？ 体现了天赋人权学说，自由平等原则，人民主权学说 发表于1776年7月4日；由第二届大陆会议发表 1）宣告美国诞生； 2）继承了，，，发展了，，，表达了，，； 3）在历史上第一次，，，把天赋人权载人法律文献；（第一个人权宣言） 4）不仅开辟了，，，而且，，； 《人权宣言》 背 景 历史意义 思想基础 基本原则 法国《人权宣言》 3、美国独立战争推动了法国大革命 2、波旁王朝的专制统治阻碍法国社会的发展 1、启蒙运动的发展为革命提供了思想舆论准备 （伏、孟、卢） 一、《人权宣言》的背景 4、18世纪末法国政府召开三级会议成为革命的导火线 1、颁布 2、《人权宣言》 ①、时间1789年8月由国民议会通过 ②、作为《1791年宪法》序言 二、《人权宣言》的发表： ①思想基础： ②基本原则： 体现了资本主义社会最根本的立国原则 天赋人权、自由平等、法律面前人人平等、私有财产是神圣不可侵犯的权利、主权在民等 自然权利、社会契约论、 主权在民 3.历史意义 ①、体现了启蒙思想的精华 ②、摧毁法国封建君主专制和封建等级制度 二、《人权宣言》的发表： ③对欧美、对世界、对亚洲和中国的宪法也产生了巨大影响 问题探究： 比较《人权宣言》与《独立宣言》 相同处： ①理论基础: ②对革命的影响： ③均是西方民主制度史上的重要文献。 都以“天赋人权”、“社会契约”、主权在民、“人民革命权利”等为理论基础； 既推动革命的进程也体现革命的成果； 不同之处： ①目的和侧重点不同： 《独》是为北美独立确立合法的理论依据，侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行； 《人》重在确立宪法的基本原则，将矛头指向旧秩序，重视对“自由”、“平等”、“法治”的阐述； ②对世界影响不同： 《人》规定的人权比《独》更具体、广泛，对世界民主政治发展的影响和意义更为深远。 *