国庆小学2006年秋学期德育工作计划.docVIP

2006年秋学校德育工作计划 一、本学期德育工作指导思想是：以十六大及十六届四中、五中全会精神为指导，积极实践“三个代表”，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观观，以《小学德育工作规程》为指针，以育人为根本，以活动为载体，以提高学生整体素质为目标，更新观念，与时俱进，强化班级管理，狠抓班风学风建设；继续多渠道、多形式开展爱国主义、社会主义、集体主义、法律法纪、基础道德教育；积极开展心理健康教育，促进学生身心和谐发展；进一步完善和规范家长学校，充分发挥学校、家庭、社会三结合的德育功能，努力提高德育工作的实效性，培育我校德育工作和学生管理的特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，辍学率、犯罪率为零2、德育综合评估各项指标在市、学校中名列前茅。 3、创建和谐校园。 4、结合学校三年规划，创造性的开展德育工作。 5、。 （一）、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。 本学期将值班领导、值周教师和值周学生分楼层定岗，做到随时、随地、随人、随事的对学生进行教育。 2、加强班主任工作的管理和指导 1-2次班级管理经验交流会，达到相互学习的目的，从理论和实践方面加强对班主任的培训和指导，提高班主任政治思想素质和业务能力。从理论层次上提升班主任，即每位班主任每学期写篇教育随笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇研究论文，促使他们科学管理班集体。 3、提升教职工德育理念 教书育人，服务育人，管理育人的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展。认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合。使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。 4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。 本学期将实行全部教师德育工作考核。 （二）常规教育 1、抓好行为规范教育。落实《中学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查：查穿校服、戴校徽情况；查迟到、早退情况；查上花课、旷课情况。开学第一个月，各班要利用每天晨检组织学生认真学习贯彻《学生守则》、《学生日常行为规范》、《》并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。学期初对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以、班级、管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操一课、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成一个良好的校风。因此，本学期学校将继续坚持文明示范班的月评比制、加强值班领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 3、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理 4、抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。 5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明示范班级”活动。对文明礼仪、课间秩序、大型集会等方面的良性发展起到促进作用。 6、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。 7、 8、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。 9、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要请有关专家来校作法制教育报告，做好偏差生学生档案管理，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。 10、探索尝试心理健康教育，形成健全人格 （三）、抓好德育评价，客观公正考核 进一步完善对学生德育评价目标，要以科学、客观、公正的原则进行评价。同时搞好学生《操行评语》的工作。以此来使德育评价机制日趋完善。同时据学校德育工作要求，把学校德育工作的各项指标纳入学生、个人、班主任及班级考核。 （四）、加强德育基地建设，建好学校、社