图形化编程软件LabVIEW应用课程 (2).docVIP

清华大学虚拟仪器实验室图形化编程软件LabVIEW应用课程 软件简介： 通过NI LabVIEW 平台完成测控系统的设计、仿真及实现 ????数百万工程师和科学家可使用NI LabVIEW图形化编程环境，借由直观的图标和连线，开发复杂且类似流程图的测量、测试和控制系统。NI LabVIEW既能无可比拟地集成 数千款硬件设备，也能通过上百个内置库实现高级分析和数据的可视化。NI LabVIEW平台可在多个目标平台和操作系统中扩展，并且自1986年推出便成为行业领袖。 LabVIEW 图形化系统设计平台 ????使用LabVIEW 图形化系统设计平台，您能够在同一个软件环境中完成控制系统的设计、仿真以及实现。20 多年来， LabVIEW 作为一种直观的图形化语言，可以自然地表达整个系统，使得更多的软件设计和算法容易理解并被重复使用。通过开放的LabVIEW 环境和与之无缝集成的硬件，能够方便地将设计从理论阶段带入实现阶段，完成系统辨识、控制设计、动态系统仿真以及实时系统实现。 虚拟仪器实验室主讲教师： ????赵伟 清华大学电机工程与应用电子技术系教授、博士生导师、系学术委员会主任。赵伟教授是电磁测量领域的专家，出版教材和专著多部，具有多年讲授虚拟仪器课程的经历，主审了《虚拟仪器设计基础教程》和《LabVIEW7.1编程及虚拟仪器设计》教材。 ????黄松岭 清华大学电机工程与应用电子技术系教授、博士生导师、电工新技术研究所副所长。黄松岭教授是检测技术领域的专家，主编的《虚拟仪器设计基础教程》教材被很多论文及著作引用，使用图形化编程软件的教师、学生、管理决策者、科技工作者大部分也都是黄松岭教授的读者，也把黄教授的教材作为大专院校虚拟仪器及相关课程的教材或数学参考书。 ????王珅 博士 清华大学电机工程与应用电子技术系讲师，读博士期间就作为第二主编编写了《LabVIEW7.1编程及虚拟仪器设计》教材，并有多年的虚拟仪器课程助教和教学经历。王珅不仅在教学中讲授虚拟仪器课程，而且在多个科研项目中也实践着虚拟仪器技术，对虚拟仪器技术的内涵和工程实现有很深的理解。 ????郝丽 清华大学电机系虚拟仪器实验室工程师，具有多年的LabVIEW教学经验，对虚拟仪器实验室设备非常熟悉，且有很丰富的虚拟仪器编程经验。 课程教学大纲（共三天，每天8学时）： 时间（天数） 培训内容 课时时间 第一天上午 虚拟仪器及LabVIEW基础-1 08:00-08:45 虚拟仪器及LabVIEW基础-2 08:50-09:35 程序结构-1 09:50-10:35 程序结构-2 10:40-11:25 第一天下午 数据类型：数组、簇和波形-1 13:30-14:15 数据类型：数组、簇和波形-2 14:20-15:05 图形显示和Express VI-1 15:20-16:05 图形显示和Express VI-2 16:10-16:55 第二天上午 字符串和文件I/O-1 08:00-08:45 字符串和文件I/O-2 08:50-09:35 数据采集1-1 09:50-10:35 数据采集1-2 10:40-11:25 第二天下午 数据采集2-1 13:30-14:15 数据采集2-2 14:20-15:05 信号的数字化分析与处理 15:20-16:05 设计选题上机和辅导 16:10-16:55 第三天上午 设计选题上机和辅导 08:00-08:45 08:50-09:35 09:50-10:35 10:40-11:25 第三天下午 设计选题上机和辅导 13:30-14:15 14:20-15:05 15:20-16:05 16:10-16:55 ????LabVIEW 图形化系统设计平台 ????1) 正弦信号发生及其频率和相位的测量；????2) 任意波形函数发生器；????3) 任意周期信号周期（或频率）的测量；????4) 用频率跟踪法实现整周期采样并测出信号的频率；????5) 功率表设计；????6) 过渡过程的采集、观测与存储；????7) 网络特性研究（文桥、双T网络或有源低通滤波器）；????8) 用声卡实现数据采集（示波器、频谱分析、信号发生器等）；????9) 试测出二阶电路衰减振荡信号中正弦成分的周期和频率。 学习时间：2013年8月22日至24日（三天） 学习地点：清华大学电机系虚拟仪器实验室（隶属国家重点实验室）（清华大学电机系虚拟仪器实验室创建于1998年，拥有虚拟仪器实验平台18套，经过多年不断充实和完善，目前开出的课程有：全校本科生选修课“虚拟仪器设计基础”（32学时）、全校研究生