全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话稿.docVIP

全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话稿 全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话稿 　　同志们： 　　会前，中央和省、市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作有关会议精神传达提纲和5家单位书面交流发言材料已印发给大家，请大家务必认真领会、学习借鉴。下面，我讲三点意见。 　　一、提高政治站位，增强政治自觉和行动自觉，深刻领会中央和省委、市委决策部署 　　第一，要深刻认识到推进学习教育常态化制度化是坚决维护党中央权威的必然要求。习近平总书记强调“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。陈敏尔书记强调，全面从严治党首先要从政治上看，推进“两学一做”学习教育教育常态化制度首先要从讲政治的高度来认识把握。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，不断增强坚决维护习近平总书记核心地位的思想自觉和行动自觉，做到思想上充分信赖、政治上坚决拥护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上始终跟随。 　　第二、要深刻认识到推进学习教育常态化制度化是思想建党制度建党的重要体现。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。“两学一做”学习教育全面开启了党的思想政治建设新的伟大征程，尤其是把党章、党规、党纪纳入到学习内容中去。注重建章立制，要求通过贯彻落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度规定的方式实现常态化、制度化，体现思想建党、政治建党和制度治党紧密结合的重要原则。 　　第三、要深刻认识到推进学习教育常态化制度化是提升基层党建工作水平的重要抓手。当前,我县党建工作也取得了一些成绩，特别是呈现出了抓党建工作的思路更加清晰、抓党建工作的机制更加完善、抓党建工作的措施更加务实和抓党建工作的载体更加丰富的“四个更加”特点。在肯定成绩的同时，工作中也暴露出了一些问题和短板。要解决这些问题和短板，就是要以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，要培养和锻造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，不断提升我县基层党建工作水平。 　　第四、要深刻认识到推进学习教育常态化制度化是贯彻落实省、市、县党代会精神的现实需要。省、市、县党代会确立了未来五年的发展目标，全力实施大扶贫、大数据、大生态三大战略行动，奋力实现“六区”新xx建设目标，关键还得看干部、看支部，只有把学习教育常态化制度化抓好了，各级党组织建设好、建设强，党员干部队伍建设好、建设强，我们才能真正开创xx“百姓富、生态美”的炫烂篇章。 　　二、明确目标任务，突出重点抓关键，高标准推进“两学一做”学习教育常态化制度化 　　立足我县实际，就是要围绕“五个坚持、四个结合”推进“两学一做”学习教育常态化制度化。 　　第一，坚持在“学”中筑牢思想。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。要学好“必修课”。深入学习党章党规，深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，进一步锤炼党性。要选好“选修课”。在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，要组织党员认真学习党的历史，注重用好我县红色资源，传承红色基因。要上好“警示课”。认真对照黄大发、刘孝刚、王宜堂等身边先进典型，领悟敬业修身、奉献为民的真谛；从周永康、薄熙来、徐才厚等违纪违法案件中，汲取违法乱纪、贪腐妄为的教训。 　　第二，坚持在“做”中践行合格标尺。去年开展“两学一做”学习教育，突出强调基础在学、关键在做、成效在改。推进”两学一做”学习教育常态化制度化，还要重申这个基本要求。要在“精”上做文章。强化分类指导，总结学习教育工作中的成果，结合村（社区）、机关和事业单位、企业、社会组织不同领域、不同行业、不同党员的实际，搭建不同平台，引导党员切实发挥先锋模范作用。要在“细”处下实功。要围绕“四讲四有”合格党员标准和“争当六大尖兵·争做六大表率”的目标，进一步细化并完善党员日常表现积分评价体系，将党员教育管理落细落小，引导党员从具体事情做起、从具体问题改起，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要在“优”中显成效。要结合基层党组织标准化建设，围绕我县基层党建工作阵地规范化建设，强化争先意识，坚持卓越标准，以精益求精的态度推动党的工作标准、质量、水平不断上层次、上台阶。 　　第三、坚持在“改”中勇于自我革命。精准查找问题。坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。要对照党章党规，检查理想信念坚定不坚定；对照系列讲话，检查适应新形势新任务的水平高不高；对照先进典型，检查发挥先锋模范作用充分不充分；对照岗位职责，检查履职能力强不强等问题。建立问题清单。突出问题导向，按照“四对照四检