坑头幼儿园学第一学期中二班备课第二周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中二班 主班教师： 张留英 副班教师： 黄莹 2011年 9 月 14 日 坑头幼儿园教学活动备课 9月12日 第三周 星期一 中二班 活动内容 活动内容 》 执 教 者 执 教 者 活 动 目 标 活 动 目 标 教学 具 准 备 教学 具 准 备 活动过程： 中秋放假 活动过程： 户外活动内 容 负责 教 师 活动目的、过程及则 。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年9 月 12日 第三 周 星期一 中二 班 活动内容 生活活动指导及离园情况： 执 教 者 活 动 目 标 良好行为习惯及安全教育： 教学 具 准 备 活动过程： 个别教育情况 一日活动反思及小结： 户外活 动内容 负责 教 师 活动目的、过程及 则 园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 9 月13日 第二 周 星期二 中二 班 活动内容 音乐《小天地》 活动内容 语言《 乐器的声音》 执 教 者 黄莹 执 教 者 黄莹 活 动 目 标 感受三拍子的节拍，认识八分音符的节奏型。 活 动 目 标 能辨别不同的声音，学习 打拍子的方法与技能。 教学 具 准 备 歌曲《小天地》 教学 具 准 备 各种乐器、纸盒 活动过程： 老师弹奏歌曲，让幼儿拍三拍子，每小节的第一拍拍一下，第二拍及第三拍，让幼儿张开手，手心向上摇动两下。 将幼儿分成两组，以四小节一句轮流对唱。 老师弹奏歌曲，幼儿自由地一边唱，一边缓步行走，当老师中途停下音乐时，幼儿要停步并做静止的造型。 活动过程： 老师敲打不同的乐器，请幼儿细心倾听声音的不同。 老师在纸盒背后敲打乐器，请幼儿猜猜是哪一种乐器的声音。 请猜对的幼儿用这种乐器打拍子，其他幼儿跟着拍子拍手，集体念儿歌。 请幼儿说说念儿歌时，用什么乐器配合打拍子最好听。 再次一起打拍子说儿歌。 户外活动内 容 玩大球 负责 教 师 张留英 活动目的、过程及则 1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年9 月14日 第二 周 星期二 中二 班 活动内容 社会《我的活动室在哪里》 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。 执 教 者 张留英 活 动 目 标 认真倾听故事，理解故事内容 良好行为习惯及安全教育： 适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学 教学 具 准 备 动物图卡：猫、狗、猴子、兔子。 活动过程： 1. 老师讲故事，边讲边出示动物图卡： 2. 与幼儿讨论： ·思思在找什么？（活动室/自己的班） ·思思找自己的班时遇见哪些动物老师？（猫老师、大狗老师、猴子老师和兔子老师。） ·她跟猫老师、大狗老师、猴子老师和兔子老师学习了什么本领？（她跟猫老师学跳舞、跟大狗老师学跑步、跟猴子老师学爬树，跟兔子老师学跳高。） ·最后思思找到她的活动室了吗？她在那里做什么？（找到了，她与小朋友一起在活动室里唱歌。） 3. 请幼儿扮演思思和各种动物老师，并进行表演与对话。 个别教育情况 教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具 一日活动反思及小结： 活动一：让幼儿感受三拍子的节拍，认识八分音符的节奏型。 活动二：让幼儿能辨别不同乐器的声音。 活动三：通过这活动认真倾听故事，理解故事内容 户外活 动内容 玩球 负责 教 师 张留英 活动目的、过程及 则 1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 9 月7日 第 二周 星期三 中二 班 活动内容 数学《找位置》 活动内容 体育《老狼老狼几点钟》 执 教 者 张留英 执 教 者 张留英 活 动 目 标 学习指示位置，培养空间感。 活 动 目 标 主动找新朋友玩游戏，感受一起玩游戏的乐趣。 教学 具 准 备 《