外研版五年级英语下册第7八九十模块集体备课.docVIP

Module7 Communication集体备课 一　教学内容 本模块以Amy教Sam给 Mr. Smart发电子邮件以及Mr. Smart给Sam回电子邮件展开话题，通过这一话题的学习，学会用英语发送电子邮件。同时学习祈使句的用法。 二　教学重难点 教学重点）Let’s send an email to Dad. 　　Click on ‘email’. 　　Click on ‘write’. 　　Write your message. 　　Click on ‘send’. (2) 掌握祈使句的用法教学难点难点是学会描述发送电子邮件的过程，并在网上实际操作。目标通过参与小组协作解决问题，培养学生集体合作精神。通过对学习成果的评价，让学生体验学习的成就感，提升他们学习兴趣和自信心。 学习如何发送电子邮件，借助电脑网络，采用自主、合作、探究的学习方式培养学生语言表达能力以及动手操作能力。目标：学习单词email,词组 click on,以及有关于发送邮件步骤的句子。.会听说读句子:Let’s send an email to Dad. Click on “email”. 　　Write your message. 通过学习本课的句型，学会与别人用email来交流，并用祈使句句型来发指令并且做动作。1教师出示computer图片问：What’s this? 生：It’s a computer. 　师：大家平时以什么方式与亲朋好友保持联系的？生自由发言：电话、书信、……。师出示email的图片复习单词email。师：Can you send an email to your friend?。学习后，大家也可以通过发送email的方式与自己的家人和朋友进行交流。Now let’s send an email. (出示课题) 引导学生拿出自己的英语课本，翻到P26，老师边指图片边说我们的朋友Tom和Amy 正在发送一封邮件。Tom can send an email 用课件出示问题：Tom sends an email t　播放CD-ROM,让学生听并且回答问题。 再让学生听一遍录音，找出How to send an email? 让学生用笔标出来。听过之后老师说：How to send an email? The first step. Who know? 操练Click on Email. 找学生帮忙张贴句子卡。用同样的方法操练其他步骤。 让学生小组讨论发送email的步骤。找同学上讲台排列他们的正确顺序。 学生听课文录音并分角色跟读。随后老师抽组检查。 Apply an email address, send an email to me. Let’s have a race. Who is the first one? Ill give him/her a surprise. (申请一个电子邮箱，给我发一封电邮，我们来比一比谁是第一个,我将会给他/她一个惊喜。） 　　My email: @ Module8 Discussion集体备课 一　教学内容 Daming要去美国了，那么他要去拜访谁呢？他准备带什么样的礼物呢？Sam又是如何给 Daming提出建议的呢？通过课文学习，引导学生学习如何用英语给别人提建议。教学重难点 教学重点词汇：Suggest, quickly, excited, America, Chinese, kind 　　句型：What do you suggest? What\How about...? Why don’t you...? 教学难点学习如何用英语给别人提建议和通过对事物的比较发表自己的看法。目标培养学生主动用英语与他人交流，能积极与他人合作，共同参与，合作完成学习任务。通过对本课的学习，让学生能够在有困难时虚心向他人征询意见，并热情地向他人提出自己的建议。通过引导学生参与游戏、竞争等丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣与积极思维的能力。 目标：基本能听懂会说、会读、会写suggest, quickly, excited, America, Chinese, kind基本能听懂、会说、会读句型:What do you suggest? What\How about...? Why don’t you...? 学会如何给别人提建议1：课前用英语和学生进行简单的日常会话，可以拉近学生与老师的距离。对已学的词进行复习，为接下来的新课教学打下了良好的基础。通过“我”当小老师及学生之间用英语互评的教学活动,师生共同创设了一种民主和谐的英语学习气氛，较好地形成了师生互动和生生互动.教师把课堂真正还给学生,让学生成为学习的主人,教师成为学生平等的对话者. 播放录音，请学生根据录音说一说图片的内容，并总结出本课