多媒体技术基础期末复习提要(专科用).docVIP

《多媒体技术基础》期末复习提要（专科用） 中央广播电视大学 计算机教研室 多媒体技术基础是中央电大计算机应用专业应用软件开发方向开设的统设必修课程。共72学时，4学分。该课程使用的教材为《多媒体技术基础》及《多媒体技术基础实验》，由陈明教授编写，中央电大出版社2000年7月出版。 多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来，使其应用渗透到各个领域。通过本课程的学习，使学生理解多媒体技术的基本概念和主要功能，掌握常用的多媒体工具软件的使用方法，了解如何进行多媒体软件开发和多媒体制造，从而为今后的学习和工作打下基础。 本复习提要是以多媒体技术基础课程的教学大纲、考核说明为依据而编写的，目的在于使学生理清思路，分清主次，为本课程的期末复习提供参考。 一、各章复习要求 第一章 多媒体技术概论 复习内容： 1．多媒体、多媒体技术、多媒体系统 文本、声音、图形、图像和动画等是信息的载体，其中两个或多于两个的组合构成了多媒体。 多媒体技术是指计算机综合处理多媒体信息（文本、声音、图形、图像等）的技术，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个具有交互性的系统。 多媒体系统是指利用计算机技术和数字通讯网技术来处理和控制多媒体信息的系统，如：CAI课件、视频/音频演示系统等。 2．促进多媒体技术发展的关键技术 （1）CD-ROM解决了多媒体信息的存储问题； （2）高速计算机网络可以传送多媒体信息； （3）多媒体信息高速处理的硬件环境； （4）多媒体压缩技术、人机交互技术和分布式处理技术的出现促进了多媒体系统的产生与发展。 3．多媒体技术的特性 主要有：集成性、实时性、交互性、高质量 4．多媒体系统的组成 多媒体系统的基本构成主要有：计算机硬件、多媒体计算机所配置的硬件（如压缩、解压缩专用芯片）、多媒体I/O控制及接口、多媒体的核心系统、多媒体创作系统和多媒体应用系统。 复习要求： 1．理解多媒体的概念、多媒体技术的内容和多媒体系统的组成。 2．了解多媒体技术的发展过程、多媒体系统的特点与分类。 重点习题：P2-1、2 难点分析： 多媒体的概念 要深入理解多媒体的概念，先从媒体谈起。媒体在计算机领域通常有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。可见多媒体技术中的媒体是指后者。 所谓“多媒体”从字面理解就是“多种媒体的综合”，相关的技术也就是“怎样进行多种媒体综合的技术”。我们一般认为，“多媒体”是指能同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体（如：文字、声音、图形、图像、动画、视频等）的技术。可见，我们常说的“多媒体”最终被归结为是一种“技术”，常常不是指多种媒体本身，而主要是指处理和应用它的一整套技术。 第二章 多媒体信息的表示 复习内容： 1．多媒体数据的特点 多媒体数据的特点主要有：（1）数据量巨大；（2）数据类型多；（3）数据类型间区别大；（4）多媒体数据的输入和输出复杂。 2．音频的定义以及分类，声音的三要素 音频的频率范围在20Hz到20kHz之间。 音频这种听觉媒体主要分为波形声音、语音和音乐。 声音的三要素指音调、音强和音色。 3．数字音频的含义，音频信号的数字化处理过程 把模拟音频信号转换成有限个数字表示的离散序列，形成数字音频。 音频信号的数字化处理过程：（1）选择采样频率，进行采样；（2）选择分辨率，进行量化；（3）形成声音文件。 4．音频文件大小的计算 文件的字节数/每秒=采样频率（Hz）?采样位数（位）?声道数/8 5．常见的声音文件格式，如：.WAV、.VOC、.MIDI文件 6．MIDI的含义、MIDI与数字化声音的比较 MIDI是乐器数字接口的英文缩写，泛指数字音乐的国际标准，它是音乐与计算机结合的产物。MIDI信息实际上是乐谱的数字描述，这里乐谱完全由音符序列、定时以及被称为合成音色的乐器定义组成。当一组MIDI消息通过音乐合成器芯片演奏时，合成器就会解释这些符号并产生音乐。 选择MIDI还是数字化声音，要考虑计算机处理数字文件的能力，对回放硬件的控制能力以及是否有语言对话的需要等方面因素。 7．位图图像、矢量图形的概念；矢量图与位图比较 位图图像（Bit-Map Image）是指在空间和亮度上已经离散化的图像。通常把一幅位图图像考虑为一个矩阵，矩阵中的一个元素（像素）对应图像的一个点，相应的值表示该点的灰度或颜色等级。 矢量图形（Vector-Based Image）是用一个指令集合来描述的。这些指令用来描述图中线条的形状、位置、颜色等各种属性和参数。 矢量图与位图比较，主要看空间和性能两方面，一般说来，要看图像的复杂程度，简单的图使用矢量图描述好一些，复杂的图使用位图好一些。 8．监视器分辨率的分类，计