大学生对艾滋病相关知识、态度的调查分析.docVIP

对大学生艾滋病相关知识、态度的调查分析 成都医学院07级检验本科2班 徐辰 [ 摘要] 目的：了解当代大学生对艾滋病相关知识的认知程度，以及对艾滋病病毒感染者及病人态度。方法：对不同大学，不同专业共66名大学生进行问卷调查，其中对医学生和非医学生进行对比调查。结果：对艾滋病不同传播途径和非传播途径的认识存在差异，在不同情况下对待艾滋病的态度存在差异。结论： 大学生总体认知水平较高，医学生的认知水平不占优势，大学生对艾滋病的态度总体宽容。应利用大学生对艾滋病的认知水平与态度，进一步做好宣传和艾滋病预防干预工作。 [关键词] 艾滋病；大学生；认知；态度 艾滋病是英语AIDS中文名称，AIDS是获得性免疫缺陷综合征的英文缩写。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒（简称HIV）后引起的一种致死性传染病 正确人数 总人数 正确率（%） 1. 一个看似健康的人有可能携带艾滋病病毒 66 81.82 2．蚊虫叮咬会传播艾滋病吗 66 68.18 3．与艾滋病病毒感染者或病人共餐会感染艾滋病吗 66 89.39 4．输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗 66 96.97 5.与艾滋病毒感染者握手、拥抱是否能传播艾滋病 66 66 100.00 6．与艾滋病毒感染者礼节性接吻是否会的感染艾滋病 66 80.30 2．2．2医学生与非医学生对艾滋病相关知识认知比较 通过调查发现，医学生在对艾滋病相关知识的认知程度方面并不令人乐观，甚至在有些问题的认识方面与非医学生存在着不小的差距。 如表二所示,在第3题“与艾滋病感染者或病人共餐是否会感染艾滋病”的问题上的正答率上，医学生的正答率75.00%与非医学生94.00%有很大的差距，但在普遍正答率较低的第2题，医学生的正答率为75.00%比非医学生的正答率66.00%要高。 表2. 医学生与非医学生对艾滋病相关知识认知程度调查表 题目 其中医学生 非医学生 正确人数 总人数 正确率（%） 正确人数 总人数 正确率（%） 1. 一个看似健康的人有可能携带艾滋病病毒 16 93.75 39 50 78.00 2．蚊虫叮咬会传播艾滋病吗 16 75.00 33 50 66.00 3．与艾滋病病毒感染者或病人共餐会感染艾滋病 16 75.00 47 50 94.00 4．输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗 16 93.75 49 50 98.00 5.与艾滋病毒感染者握手、拥抱是否能传播艾滋病 16 100.00 50 50 100.00 6．与艾滋病毒感染者礼节性接吻是否会的感染艾滋病 16 81.25 40 50 80.00 2．3 对艾滋病态度的相关态度的调查情况 2．3．1 总体上来看，大多数被调查者对艾滋病病毒感染者及艾滋病人抱有宽容理解的态度。对一些限制艾滋病病毒感染者及艾滋病病人人身权利的做法多数持一种不支持的态度。如表3 表3.大学生对艾滋病感染者和艾滋病人态度的调查 题目 只有道德败坏的人才会得艾滋病 该将艾滋病病毒感染者/病人与健康人群隔离 应该在就业/工作提升方面限制艾滋病毒感染者/病人的机会 学校有权拒绝父母和亲属感染了艾滋病毒的儿童到校上课 选同意的比例(%) 1.52 15.15 27.27 7.58 选不同意的比例(%) 98.48 71.21 62.12 84.85 选不知道比例(%) 0 13.64 10.61 7.58 但在“应该在就业/工作提升方面限制艾滋病毒感染者/病人的机会”这个问题上呈一种相对平均的分布。“如果在您的生活的地区发现了艾滋病病毒感染者和艾滋病人，您主张”一题中，有65.15%的被调查者选择不公开谈论但暗中防治的态度;有27.27%的人采取公开谈论这个问题并加大防治力度的态度；另外的少部分人选择了无所谓或是不知道怎么办的态度。 2．3．2医学生和非医学生对于艾滋病态度的比较 医学生和非医学生在对待艾滋病病毒感染者和艾滋病病人态度在某些方面存在差异。在“应该在就业/工作提升方面限制艾滋病毒感染者/病人的机会”方面，医学生同意的人数比例（43.75%）多于不同意的人数比例（37.5%）,且与非医学生的22.00%和70.00%存在很大差距。“学校有权拒绝父母和亲属感染了艾滋病毒的儿童到校上课”方面，非医学生不同意的比例占到了90.00%而医学生却相对较低，占到68.75% 。见表4、表5` 表4.医学生对艾滋病的态度分析表 题目 只有道德败坏的人才会得艾滋病 该将艾滋病病毒感染者/病人与健康人群隔离 应该在就业/工作提升方面限制艾滋病毒感染者/病人的机会 .学校有权拒绝父母和亲属感染了艾滋病毒的儿童到校上课 选同意的比例