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诗经 《诗经》是我国现存最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶大约五百年的305首诗，又叫《诗》或“诗三百”，从汉代以后被列为儒家经典，称为《诗经》。 编订：采诗、献诗、删诗 内容：“饥者歌其食，劳者歌其事” 分类：风、雅、颂，以音乐为标准 表现手法：赋、比、兴 注释一、二 关于课文：课后提示第二段 离骚 关于作者 屈原，名平，字原，战国楚人。先秦时期的伟大诗人。自投汨罗江而死。 屈原的作品采用大量神话传说，构思奇特、想象丰富、文辞华丽，充满浪漫精神。 关于楚辞 含义：以战国时楚国屈原的创作为代表的新诗体 战国后期，在南方产生了具有楚文化独特风采的新诗体，即楚辞。以六、七言为主，多用语气词“兮”字。 《诗经》和楚辞在文学史上并称“风骚”，共同开创了我国古代诗歌现实主义和浪漫主义传统。 关于离骚 中国古代文学作品中最长的一首抒情诗 屈原的代表作《离骚》，我国文学史上最宏伟的长篇抒情诗。 具有深刻现实性的浪漫主义诗歌，发展了我国古代人民口头创作——神话的浪漫主义，成为我国文学浪漫主义的直接源头。 写作年代：楚怀王入秦不返，顷襄王初立之时。 题目含义：遭遇忧愁 结构：第一部分，侧重以往经历的回顾，多描写现实；第二部分，借助神话，以幻想的形式展开内心活动和对未来的探索。 主旨：反映了屈原对楚国黑暗腐朽政治的愤慨，以及热爱宗国，愿为之效力而不可得的悲痛心情，也抒发了自己对于遭到不公平待遇的哀怨。 一般认为，《离骚》的主旨是爱国和忠君。 艺术特色：洋溢着强烈的主观感情色彩，大量采用历史故事和神话传说，善于用香草美人作比兴象征。 论语 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家、文学家、儒家学派创始人。 孔子的思想核心是“仁”，提倡“仁者爱人”、“克己复礼”。教育方面主张“有教无类”、“因材施教”，积极创办私学。 《论语》是先秦时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成。 《论语》文字明白易懂，寓意深刻，某些篇章通过对话、白描表现人物神态和性格，富有一定文学意味 庄子 庄子，名周，是老子之后道家的主要代表，后世把他和老子并称“老庄”。 庄子的主要思想主张是顺应自然，提倡无为而无不为。 庄子的散文想象丰富，文笔恣肆，辞藻瑰丽，并多采用寓言的形式，富有浪漫色彩。 《庄子》亦称《南华经》，是道家经典之一，一共三十三篇。相传内篇为庄子自著，外篇、杂篇是庄周的门徒及后学所著。 本文选自《庄子》，是《庄子》的第一篇，是《庄子》一书的代表作品，表现了庄子追求绝对自由的思想。 成语 史记 关于司马迁：西汉著名史学家、文学家 关于《史记》：原称，编写体例，五部分，每部分都有多少篇，都以什么为主要表现内容，鲁迅的评价。 代表两汉散文最高成就的是《史记》 《史记》具有不虚美，不隐恶的实录精神和批判精神 课后注释一、二 写人艺术：典型事件刻画人物，细节描写 霸王别姬，末路英雄的多情与无奈；东城快战，威武勇猛，恃勇自负；乌江自刎， 宁死不辱，知耻重义 成语 登楼赋 （一）文学常识 1、赋是介于诗歌和散文之间的一种文体。 2、汉赋的三个发展阶段：骚体赋、大赋、抒情小赋。 3、王粲《登楼赋》是一篇抒情小赋。 4、被称为“建安七子之冠冕”的是王粲，建安七子中艺术成就最高的是王粲，他与曹植并称“曹王”。 5、代表作《登楼赋》《七哀诗》。 （二）课文 1、本文的主旨 通过登楼四望，抒发了浓重的思乡之情，倾吐了怀才不遇、宏图难展的苦闷，表现了渴望施展政治抱负的迫切心情。 2、本文的艺术特点 （１）结构谨严，脉络分明 （２）情景相生 （３）借典抒情（八个典故及其涵义） 3、忧的两重内涵 4、课后提示：全文三段起首一个“忧”字奠定抒情基调，并通贯全篇。 第二自然段关于每段的段意 第三自然段关于景物描写的作用 世说新语 （一）文学知识 1、刘义庆，南朝刘宋宗室，封临川王。著作有《世说新语》、《幽明录》，均为我国小说发轫期的重要作品。 2、《世说新语》是“志人”体小说的代表作，而且是“魏晋风度”的主要载体。 3、《世说新语》的体裁为笔记体小说集。 4、魏晋南北朝小说按其内容可分为志怪小说和志人小说（又称轶事小说），志怪小说中成就最高的 是晋代干宝《搜神记》，志人小说代表作是南朝宋刘义庆《世说新语》。 （二）课文阅读与分析要点 1、本文的主旨 第一则：通过周侯的感慨与王导的呵斥之间的对比，鲜明生动地传达出各自的精神境界。 第二则：通过王子猷的惊俗行为，体现出当时士人所崇尚的“魏晋风度”的任诞放浪、不拘形迹。 第三则：写石崇与王恺斗富，揭露豪门贵族的奢侈、骄纵。