太仓市新湖小学德育工作总结.docVIP

太仓市新湖小学德育工作总结 （2007-2008学年第二学期） 在本学期中，我校德育处以科学发展观为引领,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《小学德育纲要》等为指导，围绕学校中心工作，从基础德育入手，以2008年奥运为契机，以文明礼仪教育为突破口，深化养成教育，强化班级管理，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。现将一学期来的工作回顾总结如下： 一．抓好队伍建设，强化教师的德育意识 。 我们继续建立并完善校内德育工作管理网络，实行校长总负责，分管校长具体抓，学校德育处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。突出“以人为本”的育人理念，，要求每位教师要“用优生的标准看待每一位学生，用名师的标准规范每一天的行为”、“一言一行成为学生的榜样”，“让每个孩子都抬起头来走路”，增强了服务意识，优化了育人环境。我们重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，继续组织班主任老师分批分层定期学习，每月如期召开班主任例会，推荐青年教师参加骨干班主任省级网络培训活动等。在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。同时，我们每月全方位地对班主任工作进行考核，内容主要包括：班主任所带班级的纪律、卫生等常规情况、班级参与活动情况、德育阵地建设情况、以及班主任手册记录等。以年级组长的检查和行政值日的形式来了解班主任工作的成效。每月向班主任公布考核成绩，分等级发放班主任补贴。一学期中，要求每位班主任能认真完成一篇有质量的教育论文，每月写好一篇教育案例，并推荐优秀教育随笔、教育论文向有关报刊杂志投稿。本学期，我校曹丽玉老师的多篇教育随笔、教育论文在市级以上报刊杂志上发表或获奖。 二．以活动为载体，拓展德育工作实施平台。 小学德育教育的实施，靠说教是行不通的，只有通过孩子们喜闻乐见、生动活泼、形式多样的活动，寓目标于活动中，把他们吸引到活动中来，亲身参与其中，从中获得真切的体验，才能达到预期的教育效果。本学期中，我们将把培养学生良好的行为习惯和品德修养作为学校德育工作的一个重点。从养成教育入手，从每一天的常规入手，进一步完善了《新湖小学基本礼仪我校五六年级的全体同学走出校园，走向街道和福利院，用自己的行动体验学习雷锋的喜悦。讲文明，迎奥运，树新风校园第四届艺术节校园十佳故事能手评比迎奥运，展风采绘画作品和谐，文明校园小品赛迎奥运，道路安全知识竞赛虽然那里没有我们的亲人，但是我们的心无时无刻的牵挂着，真切地期盼民们能尽快摆脱困境，重建家园。 - 1 -