关于雪的校园广播稿.doc

关于雪的校园广播稿 主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好! 　　主持人乙：今天的红领巾广播由我们主办。 　　甲：我是主持人xx。 　　乙：我是主持人(xxx。 　　甲：今天我们广播的主题是《走进诗歌中的纯美冬天》。 　　乙：()，你喜欢冬天吗? 　　甲：当然不喜欢了。你看，北风呼啸，万物飘零，就连很多动物也躲到洞里冬眠去了。 　　乙：是啊，我相信很多同学都不喜欢冬天。这两天正是天寒地冻的时候，冻得连我们写作业都伸不出手了。 　　甲：可是，你知道吗?在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。 　　乙：我们就先来读一读金波爷爷写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。 　　甲：天空又飘起了 　　纷纷扬扬的大雪。 　　可是，寒冷冻结不了热的心， 　　冻结不了热的血; 　　我们在雪中， 　　追逐着，打雪仗， 　　我们去滑冰， 　　冰上，旋转着快乐。 　　我们还用洁白的雪， 　　用温暖的手， 　　精心地雕塑， 　　塑出我们那位年轻漂亮的老师。 　　希望她和我们在一起听我们的笑声， 　　和我们一起分享童年的快乐。 　　冬天的风雪， 　　挡不住我们的笑声; 　　孩子的笑声， 　　就是最动听的和平的歌。 　　雪天，我领着 　　我的小狗回家， 　　我们从冰上走过。 　　小狗不再叹息， 　　它说，很快乐! 　　乙：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。 　　甲：金波爷爷还写过一首关于冬天的诗，题目叫《如果我是一片雪花》，我们再来听听吧。 　　乙：如果我是一片雪花 　　如果我是一片雪花， 　　你猜， 　　我会飘落到什么地方去呢? 　　我不愿飘到小河里， 　　变成一滴水， 　　和小鱼小虾游戏。 　　我不愿飘到广场上， 　　堆个胖雪人， 　　望着你笑眯眯。 　　我愿飘落在妈妈的脸上， 　　亲亲她，亲亲她， 　　然后就快乐地融化。 　　甲：说到雪花，我想起了我们班的小诗人秦安琪，她写曾经写过一首关于雪花的小诗，题目叫《信不信，雪花也怕冷》。 　　乙：是吗，那赶快读一读吧。 　　甲：信不信，雪花也怕冷 　　有人说 　　雪花不怕冷 　　天寒地冻 　　还在空中跳个不停 　　有人说 　　雪花也怕冷 　　只要门一开 　　就拼命挤进门 　　乙：是啊，如果我们都能像诗人那样拥有发现美的眼睛，冬天也会变得那么纯美和浪漫。 　　甲：让我们都伸出手来，去拥抱冬天，在呼啸的北风中迎接春天的到来。 　　(插入歌曲《雪人》或《雪绒花》) 　　乙：本次播音到此结束，谢谢大家的收听。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the