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如何把你追寻
——记我心中的好老师
黄铺中心小学 郝清平
自从踏上三尺讲台,你的影子哟,就在我的心中扎根,从此,沿着你的足迹,苦苦把你追寻……
我成为一名语文教师,并且热爱着语文教学,这一切跟我中学的语文教师有着紧密的联系。今天有机会在这里回忆并叙述我的恩师,心里亦是激动不已。默默祈祷我的恩师:身体健康,一切安好。
记得小学毕业,我以优异的成绩进入当地初中,我被分到的班级竟然没有一个熟人,一切陌生的环境让我不知所措。别的同学三三两两的寻找到座位,并且很快找到同桌,只是我,一个人呆呆地站着。是孔老师把我安排到前排坐下,于是我觉得不再孤独无援。
初入中学,我什么都不适应,就像一只迷失的羔羊,不知该何去何从。吃过早饭,其他同学都离开寝室,而我却一个人留在寝室优哉游哉。孔老师不知何时进了寝室,他看了看我,那眼神不知是疑惑还是担心,但确是没有责备的,他走到我身边,抚摸着我的头,亲切地说:“吃完饭还待在寝室里干嘛?还不去教室?”那时的孔老师俨然一个慈祥的父亲。现在回想起,心里还会涌起一股暖流。也就是那一刻,我才猛然醒悟,原来一天的学习生活可以这样安排啊。
也许因为环境的不适应,我似乎也不能适应中学的学习生活。老师偶尔在课堂上提的问题,我只能用迷惘的眼神来回答,心中痛苦万分。还是孔老师及时给我指点迷津。他在早读课中,常会找我到教室门口,问我一些问题,问的都是些书中的注释、课文作者,譬如:“鲁迅哪里人?本名叫什么?……”这样几次之后,我明白了原来中学语文可以如此学习。现在忆起,老师的及时引导是多么难得,多么珍贵啊!我该怎样感谢我的恩师。
孔老师爱查字典,我认为这是孔老师作为语文教师的美德之一。无论是课上,还是课下,只要碰到没有把握的字,孔老师就会让我们亲自动手查字典弄清读音,这让我受益匪浅。如今也为人师,无以回报,就将恩师的这项美德继承,教给我的学生,希望将来有一天,我的学生也能继承这一美德。因此,如今我的房间、办公室都会各放一本字典,时刻铭记恩师的教诲。
孔老师作为语文教师的美德之二——喜爱读书,并且要求他的学生也如此。记得有一次,孔老师把我叫到他的房间,递给我一本书——《世界十大思想家》,我糊里糊涂看了一遍,隐约记得亚里士多德、培根,清晰记得中国的孔子。其后也借了一些订阅的杂志,都是些文史之类的,我看得更是云里雾里。纵然是这样,却让我沉浸于丰厚的中国文化,并致力于中国文化的传播。
……
每每夜深人静,任思绪畅游,我常会想起你——孔老师,原来,我一直追寻的好老师,却是踏着你的脚印,寻着你的踪影,向着你的方向,不断追寻……
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