岳麓版历史必修3《现代世界的科技与文化》单元复习课件.pptVIP

第六单元知识整合 思考题： 当堂训练: 3、第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸成功，我国只用了： A、2年多时间 B、4年时间 C、4年多时间 D、7年多时间 当堂训练: 4、被称为“第二次绿色革命”的是： A、世界性的植树造林运动 B、中国杂交水稻的培育 C、环境保护成为人们的共识 D、无公害绿色食品的生产 当堂训练: 5、我国科学家研究杂交水稻的动机是： A、提高中国人民的生活水平 B、攻克世界级难题 C、解决中国人民的吃饭问题 D、解决全球性粮食危机 当堂训练: 6、标志着我国的高性能巨型计算机研制技术领域跨入世界先进行列的是： A、1978年巨型计算机研制工作开始起步 B、1983年“银河-1”巨型计算机诞生 C、1993年“银河-11巨型计算机研制成功 D、 1997年“银河-111巨型计算机研制成功 当堂训练: 7、下列科技成就，在当时处于世界领先地位的是： A、研制氢弹成功 B、“东方魔稻” C、成功地爆炸了原子弹 D、 “神舟”五号宇宙飞船发射成功 第29课 国运兴衰，系于教育 扫盲教育的发展 义务教育的发展 高等教育的发展 1、扫盲教育： ①扫盲工作成为教育工作的重中之重 ②党和政府重视扫盲工作 2、义务教育： ①义务教育是国家的一项战略决策，成为“科教兴国”的重要环节 ②《中华人民共和国义务教育法》通过 ③实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 3、高等教育的发展： ①“教育大革命”和“文革”对高等教育的破坏 ②“文革”之后，中国高等教育迅速发展 一份发人深省的答卷—“白卷英雄”张铁生 　本人自1968年下乡以来，始终热忠于农业生产，繁重的劳动和工作不允许我搞业务复习。因此考试期间对着几何题和今天的数理化题只有瞪眼的份，真是心有余而力不足。 　所以我愿意遵守纪律，老老实实退场。对于那些这些年来不务正业、逍遥浪荡的书呆子，我是极反感的。考试被这群大学迷给垄断了。在这夏锄生产的当务之急，我不忍心放弃生产而不顾，为了自己而钻到小屋子里去，那是过于利己了。 　…… 　自己的政治面貌、家庭和社会关系等都清白。我没有按要求和制答卷，我并不觉得耻辱，我感到荣幸的是，我是在贫下中农和领导干部的推荐之下，来参加这次学习班的。 * * 第26课：现代科学革命 经典物理学发生危机的原因是什么？在这种背景下，物理学领域出现了哪些新的变革（现代物理学的两大支柱是什么）？ 一、经典物理学的危机 原因： 经典物理学无法解释19世纪末以来的物理学新发现 二、物理学领域的变革 1、爱因斯坦与相对论 1905年提出狭义相对论 1916年建立了广义相对论 （1）相对论的主要内容： 相对性原理与和光速不变原理 在相对性原理中，爱因斯坦认为时间、运动、质量不是绝对的，而是相对的。时间和空间都是物质存在的形式，随着物质运动速度变化而变化。 光速不变原理则认为光的传播速度在任何条件下都是不变的。 （2）相对论的意义： 很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学危机 打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径 二、物理学领域的变革 2、量子理论中的微观世界 （1）主要内容： 1900年普朗克提出了量子假说 爱因斯坦提出了光的量子理论 玻尔提出了原子的量子理论 （2）意义： 直接推动了社会生产力的发展 和相对论一起，构成了现代物理学的基础 对整个人类的思维产生了不可磨灭的影响 练习： 1、引发近代物理学革命的原因是： A、经典物理学的发展已经达到顶峰 B、物理学家的实验证明了以太的不存在 C、经典物理学无法解释物理学的新发现 D、相对论的提出 练习： 2、对这场物理学革命贡献最大的科学巨匠是： A、牛顿 B、爱因斯坦 C、普郎克 D、玻尔 练习： 3、爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命。它 A、否定了牛顿的经典力学 B、揭示了时间、空间非绝对不变的属性 C、借鉴了德国科学家普朗克的学说 D、修正了能量、质量互相转化的理论 练习： 4、构成现代物理学基础的是: A、量子论和相对论 B、量子论和牛顿经典力学体系 C、相对论和牛顿经典力学体系 D、电磁学和牛顿经典力学体系 练习： 5、有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林笑着说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指： A、绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 B、相对论有悖于人民的日常生活 C、理论物理与人们日常生活很远 D、伟大的科学家不如知名艺术家 练习： 6、在相对论和量子理论这两方面都做出过巨大贡献的科学家是： A、牛顿 B、爱因斯坦 C、爱迪生