孝敬父母学会感恩教案.docVIP

孝敬父母 学会感恩 五（2）中队主题班会 活动目的： 让学生懂得为什么要感恩父母，学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 活动过程： 一、中队长：“全体立正，各小队报数。” 8名小队长立刻跑到小队前面，面向队员说：“报数！” 二、各小队长逐个向中队长汇报人数。小队长先小跑步到中队长面前，敬礼，说：“报告中队长，第X小队应到X人，实到X人。报告完毕！”中队长说：“接受你的报告！”互敬队礼。小队长小跑步到小队前，说：“稍息！”再回到座位。 三、中队长向辅导员汇报人数。中队长小跑步到辅导员面前，敬礼，说：“报告辅导员，五（2）中队应到47人，实到47人。报告完毕！请辅导员参加我们的活动。” 辅导员回答：“接受你的报告，预祝队会圆满成功！” 四、中队长：“全体立正！出旗！敬礼！” 五、中队长：“礼毕！唱队歌！请坐” 六、活动节目表演： 七、中队长：下面请辅导员老师发言。 辅导员：“全体立正！呼号！ 准备着，为共产主义事业而奋斗！” 队员：“时刻准备着！” 礼毕！ 中队长：退旗！敬礼！ 礼毕！ 中队长：五（2）中队“孝敬父母 学会感恩”主题队会到此结束，谢谢老师们、同学们的光临！ 甲：有位名人说过：“世上有一部永远也写不完的书——那便是父母。” 乙：父母给予了我们生命，给予了我们生活，给予了我们无微不至的爱，我们应该感恩父母。 甲：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。 乙：为人子女者，你读懂这份感情了吗？你读懂这份希望了吗？ 甲：现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱吧，我宣布五（2）中队《孝敬父母 学会感恩》主题班会现在开始。 乙：大家都知道，母亲的英文单词是Mother。仔细想想，原来Mother一词是可以这样解释的：（请看大屏幕 程丹读） 甲：中国是一个文明古国，她具有悠久的历史，灿烂的文化。 乙：她所创造的灿烂文化，尤其是永放光芒的传统美德，是全世界各民族共同的瑰宝。 甲：在这些丰富的传统美德中，又以“孝”著称于世界。 乙：自古以来，黄香的孝心感动了父母，感动了周围的人们，也感 动着今天的我们。从古到今，它教育了一代又一代的孩子，让我们懂 得了什么是孝，怎样做才是孝。请听故事：（故事一、故事二、故事三） 甲：也许我们的父母对我们的爱没有上面所讲的那么有名和富有传奇色彩，但从他们平凡普通的举动中却倾注了对子女无私而伟大的爱。请听诗朗诵《感恩》。 乙：在亲情的观念里，磨难显得是那么的微不足道，那么的不可怕。甲：爱的道路有时只有一个理念，那就是：让我们爱着的人幸福。 乙：既然父母为我们的成长付出这么多，留下一幕幕感人的画面。我们理应唱响父母的赞歌，用我们自己的方式表达对父母的爱。请听歌曲（歌曲一、歌曲二、歌曲三）。 甲：如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。 乙：如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。 甲：拿什么来感谢您，我的父母! 父母的爱说不完、道不尽. 所有的恩情我们铭记于心。让我们来听一组赞美父母的古诗吧！（四大组，每组一首） 乙：在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊，我又为父母做了多少事呢？表达了多少孝心呢？孝顺父母，作为一名普通的小学生，我们应该怎样做呢？（学生自由说）（学生说完后全体看大屏幕） 甲：是呀，父母给我们的爱是无声的奉献，犹如春天的阳光，作儿女的怎能报答得完呢？ 乙：因此，我们应该孝敬父母，感恩父母。因为孝是做人的根本。请欣赏 快板《孝敬父母》 甲：孝是什么？孝是孩子放学归来，在门口甜甜的一声“妈妈”： 乙：孝是什么？孝是饭前抢着给父母盛饭的那一举动…… 齐：孝，他每时每刻都在你身旁，不经意中，轻轻一举手，一投足全融进孝的成分。 我们要孝顺父母，让他成为世界上最幸福的人。让我们用歌声送去祝福（全班合唱歌曲《感恩的心》） 甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学和朋友。 乙：感恩生命，珍惜生活。感恩友情，善待他人。感恩社会，学会宽容。 齐：学会感谢你身边的一切，感恩才能天长地久。 甲：同学们，我们 47颗孝敬父母的诚心和着年少的步伐，已紧紧地跳动在一起。 乙：让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，爱我们的生活环境。 齐：用一颗年少的心和蓬勃的朝气谱写我们的壮美诗篇吧！ 中队长：全体立正，请辅导员讲话。 呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！ 中队长：全体立正，退旗，敬礼……礼毕。 甲乙齐：五（2）中队“孝敬父母?，学会感恩”主题队会到此结束