学习雷锋和爱同行知识问答题.docVIP

1、请你说说“理解”的含义。在字典中，被解释为“懂，了解”，其实，它包含了很多方面。而我今天要讲的是人与人之间的理解。有人说：“每个人都是一部厚厚的书。”这体现了人与人之间互相理解的困难。人与人之间的理解包括：尊重，关心，宽容等。作为学生，我们首先回到家中，只有用理解去架起一座金桥，我们才能展望更美好的明天。 2、请你说说关爱集体具体表现。 ? 爱与责任相互联系，相互依存，相互影响，不可分割。责任是爱的基础、爱的源泉，爱是责任的表现形式。没有强烈的责任感就会缺乏爱心，没有爱心也就不会有责任。每个人最爱的人一定是自己，所以一个人最首要的任务就是对自己负责。一个不能对自己负责的人一定不够爱自己，那么一个连自己都不爱，连自己都不能为自己负责的人，他也一定不懂也不会很好的爱别人，更不知道如何去对他人对社会负责。所以我便得出一个结论就是：不爱自己的人一定不会爱别人；一个不知道如何对自己负责的人，一定极度缺少责任感爱与责任密不可分。自己的思想、工作、学习有帮助的朋友真诚相待真心以对以诚信去感化他人。真正的朋友都是从陌生人做起的，真心以对，才能让别人愿意接近你，然后才会更进一步的了解。（）胸开阔学会宽容和礼让才能广交益友（）合群，人缘好要关心朋友，顾及他们的事，考虑到他们的感受。要的人品（2）他（她）的交友圈怎么样，（3）他（她）的学习怎么样你真诚的对待身边的每一个人，一定也会有人真心的对待你要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。这一精神，“很多时候，只是举手之劳。”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。今天尽管我们国家发展了，人民的生活了，但是勤俭节约、艰苦奋斗的作风我们今天仍然需要. 有人说“人”字的结构需要互相支撑，你是怎么理解的？“人”的一撇一捺看似简单，人与人之间的合作的象征人与人之间相互信任团结互助，和谐相处，才“人”的一撇一捺与地面可以形成一个三角形，而三角形有一个特点，就是稳定性。只有一撇和一捺相互支撑，才能稳立于大地之上。社会人，必然要和周围的人或事物发生各种各样的联系，只有互相扶持，相互帮助，才能在社会上立足和发展。 . 爱没有固定的表达方式，但爱有共同的内涵。请你说说对“爱的内涵”的理解。从我们跨入小学的那一刻起，老师就教育我们要爱自己，积极上进；爱父母，体贴孝顺；爱同学，宽容合作；爱学习，刻苦发奋；爱生活，乐观开朗；爱祖国，赤胆忠心。我想：每个人都渴望得到亲人、老师和朋友的关爱，但是，爱不是索取，爱是给予，爱是分享，爱是分担，当我们能去帮助别人的时候，就会觉得自己真的长大了，我们在给予、分享与分担的同时，会感到格外的幸福。有了爱，世界才会丰富精彩，才会美妙。. 分享能给我们带来什么感受？请你结合自己经历的“爱的分享”的事例谈谈感受。分享,是一种美的行为；能给予你快乐、满足! 森村诚一 幸福越与人共享，它的价值越增加。. 你有哪些与父母沟通的好方法，请举一个例子与大家分享。多交流 多联系，多关心，说说心里话，理解父母的忧虑让父母知道自己的烦恼:老师、同学、校园里的新鲜事，饭前饭后都可以。天气好的话，只要学习不太忙，和老爸老妈散散步，聊会儿天，那是父母最开心的时刻。高兴的事、烦心的事，和父母说说，听听他们的意见，让他们了解你的学习和生活，了解你的快乐与烦恼，让他们关注你的成长。这样的交流不仅温馨，而且缩短了我们与父母之间的心理距离，获得更多的信任与理解。 10. 阅读《爱是分享》的哲理对话《心灵的温度决定人生的状态》，请谈谈你的理解。1、角色越多，责任越多。2、不同的责任，来自不同的角色。3、只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。在社会的舞台上，,每种角色往往意味着不同的责任。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 当扮演子女的角色时，我要孝敬父母。 扮演学生的角色时，我要遵守纪律，认真学习 扮演朋友的角色时，我要忠诚、互助、互谅 扮演普通公民的角色时，我要关心国家、热爱祖国 扮演社会成员角色时，我要维护正义、保护环境 12. 阅读美德故事《最后一脚刹车》，你有什么体会？ 总有一种责任感让我们泪流满面。我们分外震撼，一个人在生命的最后关头或是本能，或是努力，一种最后时候的责任感让人感动不已。生命的最后一丝力气用在了一脚刹车上，他的人生之路也猝然刹车，安全和安静却留给一车的乘客。一刻他是没有机会思考的，接近完全的本能，那是责任感堆积出来的“本能”。不管他来得多突然，善良和责任，都会在那一瞬间“突发” 就这样，李爱清师傅以自己的生命之光照亮了别人，照亮了一座城市。记住一个平凡人，记住李师傅吧。《樱桃》和《暖春》是