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学会感恩德育主题班会教案-七年级.docVIP

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学会感恩德育主题班会教案 七一班 王丽 一、导入主题 分析现状:现在,在学生中有一些抱怨的现象:学习真太枯燥无味了!真烦,每天都要做作业!唉,又没法看电视了……我妈真罗嗦!妈,我的裙子都穿了两年了……可是:我们的生活、学习真的如此令人不满吗? 引导学生观看图片,看父母的辛苦,非洲小孩的衣着,刻苦学习的孩子,发出问题:你还有理由抱怨生活辛苦吗?还在抱怨自己的衣着不够多?学习就这么让你感到苦恼吗? 引导学生深思:看了刚才的这些图片,你有什么样的想法? 没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。教导学生珍惜现在的美好生活,留心一下你周围的人和事,你会发现:我们是幸运的一代,我们所拥有的已经很多 。步步引导让学生明白要怎么做:我们应该少一点抱怨,多一点感恩和付出。 二、感恩概况 同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随着我们成长 通俗地说,感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心,感谢之意,回报之举在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩。 感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的。让学生讨论看看有那些节日?母亲节(5月的第二个星期日 )(2)父亲节(6月的第三个星期日)(3)教师节(9月10日)(4)重阳节(阴历9月9日)(5)感恩节(11月的最后一个星期四) 讲感恩节的故事,了解感恩节的由来,重申感恩的重要意义。 教师总结:同学们都有自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。 三、感恩父母 他们也许很“暴力”,也许很啰嗦,但是他们只是为我们着想。当我们生病时,他们比任何人都着急;当我们伤心时,他们比任何人都心疼…… 观看图片,看看父母对你的付出,体会父母的恩情,举班上具体的实例,教导孩子明白父母的恩情,使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。我们的父母是对我们最好的人,他们比任何人都爱我们。 既然我们的父母是对我们最好的人,他们比任何人都爱我们。同学们又对父母了解多少呢?你是否了解关心你们的父母呢? 请问:你父母的生日分别是_________。你父母的体重分别_________。 你父母的身高分别是________。你父母分别穿_______码鞋。你父母最喜欢的颜色是________。你父母喜欢的水果是________。你父母最喜欢的花是________。你父母最喜欢的日常消遣活动是________。 同学回答,视情况教育学生关爱父母。 讨论:我在家里最经常对父母说的话是什么?父母经常对我说的话是什么? 我们最常说: 我回来了! 哦,我知道了! 你真烦!今天吃什么啊?我没钱了!老师要你签名。 父母最常说:你要好好学习啊!你多吃点儿!你穿暖点儿! 体会到父母的辛苦,感受到父母的爱,发现我们对父母了解还不足今后我们要怎么做呢? 从今以后:一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式。 尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母做点儿家务。对父母的唠叨多点儿理解,学会感恩 。 说出你的爱:爸爸,妈妈,我爱你们!不要把父母的付出看成是理所当然,应该经常向父母表达你的感激之情。 四、感恩老师 针对学生对老师的不理解发出疑问,引导学生讨论:为什么老师有时候会大动肝火地批评你们?为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次?为什么老师要对你们的成绩步步紧逼?让学生明白;因为,老师关心你们,从心底为你们的前途着想,为你们的未来操心。明白老师的付出,学会感恩老师。 讨论如何感激老师?总结并执行:1. 尊敬老师,礼貌招呼老师。2.预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来。3.上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情,按时按质完成作业。不顶撞老师,给老师一个愉悦的心情。4.刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。 五、感恩同学感恩社会 小组讨论活动:1、尊重同学,与同学和睦相处 。热爱班集体,关心他人。想一下,开学以来,你在班

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