初中二年级学生的买卖行为是否有效.doc

初中二年级学生的买卖行为是否有效 咨询中心：?6月初，我花360元给上初中二年级的儿子张明买了一台复读学习机。十几天后，我发现儿子一直未将复读机带回家，经再三追问，儿子说他课余时间在外玩游戏机输了钱，为还债将复读机200元卖给同学了。我找到那位同学及其家长，表示愿以200元将复读学习机赎回，但那位同学的家长认为：张明是14岁的中学生，不是小孩，说话是算数的，买卖已成交并写有字据，双方出于自愿，哪有反悔之理，不同意退回。请问我该怎么办？??????????????????????????????????读者 张立中?张立中同志：?您来信询问的问题涉及到未成年人的民事行为能力。根据《民法通则》的规定，自然人的民事行为能力分为三种：完全民事行为能力；限制民事行为能力；无民事行为能力。完全民事行为能力人可以独立进行民事活动；限制民事行为能力人只能进行与其行为能力相适应的民事活动；无民事行为能力人不能独立进行民事活动。《民法通则》第12条明确规定：“10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意”。?那么如何确定行为人的行为与其年龄、智力是否相适应呢？最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》第3条规定，可以从行为与本人生活相关联的程度、本人的智力能否理解其行为，并预见相应的行为后果，以及行为标的数额等方面认定。您儿子张明只有14岁，是限制民事行为能力人，在未征得您同意的情况下，擅自卖出复读学习机，显然，他的行为与他的年龄、智力不相适应。您儿子与其同学买卖复读学习机的民事活动，因买卖双方不具有独立进行民事活动的民事行为能力，属无效民事行为。《民法通则》第61条规定：“民事行为被确认为无效或者撤销后，当事人因该行为取得的财产，应当返还受损失的一方。”您可以向您儿子的同学及其家长讲明法律后果，协商解决此事，若协商不成，您可向辖区法院起诉，法院会公正判决的。?《中国教育报》2017年7月25日第6版 ???? daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least onc