学生学习校本课程“对联写作导引”成果展.docVIP

学生学习校本课程《对联写作导引》成果展 对联是我国千百年来的文化精粹，具有独特的艺术魅力，绝对具有“中国特色”，是我国传统文化的瑰宝，在世界文学宝库中也占有显要地位。对联适用范围相当广泛，能综合反映出人们对词汇、语言的理解及组织应用能力，高考语文试题也多次出现考对联的题目，无论从提升学生的文学修养、人文素质还是应变能力，关于对联知识的教学训练都应当相应地走进语文课堂。属对训练是汉语言的优良文化传统，它考查学生应对能力，符合学生汉语言学习的规律，有利于培养学生语感，提高言语交际能力和写作能力；能有效激发学生的创新意识、创新思维，有利于个性发挥，培养学生的创新能力；有利于继承并发扬民族优良的文化传统，符合语文教育走民族化发展道路的要求和创新教育的宗旨。同时这也是一种爱国主义教育的表现形式。由李玉明老师主编的校本课程《对联写作导引》深入浅出，内容丰富，通俗易懂。课程编写既具有科学性，又具有实践性。该书对于不会作对联的人来说，是对联课本，愿意学习，可以把它看做是一把创作入门的钥匙，可以从中学会写作对联；对于对对联浅尝辄止的人来说，是对联读本，只需阅读，它可以帮你深入地认识对联、掌握对联。对联创作可以愉悦于心，娱性陶情。该课程实施三年以来，取得了很好的成果，现把2012级高一学生创作的对联展示出来，希望能给大家带来愉悦。 “你对我对大家对”活动 ——高一级校园征联活动征联启事一 玉岩中学是一所年轻的学校，她延续千年萝岗“玉岩书院”的厚重文脉，有着深厚的文化积淀。请我们高一级的全体同学利用在必修三《珠联璧合觅佳趣》一课中学到的对联知识，为我们的校园添上一笔浓浓的文化色彩。 征联内容：反映玉岩校园的风采，反映玉岩学子的风貌。 征联要求：（1）内容积极向上，符合对联的基本格律。 （2）可以仿写，不能抄袭。 征集对象：高一级全体同学。 稿件格式：上联： 下联： 作者班别、姓名： 征集时间：3月20日至4月10日。请同学们将稿件交给本班语文老师。4月15日公布评选结果。 奖项设置：由高一语文备课组负责评选。 欢迎同学们踊跃参加。 ? 广州市玉岩中学语文科组 广州市玉岩中学高一语文备课组 2013年3月20日 “你对我对大家对”活动获奖作品 一等奖作品 上联：明德弘毅为致远 下联：致远励耘求格致 ——高一（3）班 陈芷栅 说明：明德、弘毅、致远、励耘、格致均为玉岩中学教学办公楼名。 二等奖作品 上联：五六片朱岩缀仙地 下联：两三点碧玉筑桃园 ——高一（3）班 卢锐凯 上联：如诗萝岗，引文人墨客嗅香寻雪 下联：入画羊城，看少年学子琢玉攀岩 ——高一（3）班 刘雪珊 上联：文飘天之涯 津众心魂 怀满腹才情 暗坐缘阁明洁如玉 下联：艺扬地其角 磬人眼目 含一腔气节 独站红楼刚毅似岩 ——高一（4）班 林如意 上联：明德弘毅，文津阁中书香袅袅 下联：尚静致远，艺馨楼里舞蹈翩翩 ——高一（8）班 庄晓霞 上联：十年苦读琢玉书写辉煌 下联：百折不挠攀岩铸就成功 ——高一（11）班曾 楠 上联：十二年夜夜灯火摇曳愿一朝题名金榜 下联：四千天日日笔墨挥毫待六月破茧成蝶 ——高一（12）班陈晓茹 三等奖作品 上联：一草一木玉琢如璎珞 下联：一砖一瓦石砌胜矶岩 ——高一（3）班 卢锐凯 上联：香雪书院墨香满园名垂千古慕名而来 下联：玉岩中学书香漫校育人数年求真为教 ——高一（3）班 刘舒婷 上联：寒窗十年，朱梅落雪，怀瑾握瑜千里颂 下联：淘沙廿载，青柳摇漪，击符捷策万目传 ——高一（3）班 梁嘉欣 上联：琢玉攀岩勤学爱子钟情玉岩 下联：磨宝励剑雨梅寒花香飘雪山 ——高一（3）班 陈芷栅 上联：积跬步至千里，学习得心应手，要从勤里获 下联：集小流成江海，考场金榜题名，须向苦中得 ——高一（5）班 朱逸韵 上联：艺馨楼张张画像声声乐章耳边响 下联：文津阁重重书山漫漫长路脚下行 ——高一（5）班 范诗敏 上联：琢玉攀岩，千人共进全校散书味，教室学子书声朗朗 下联：歌鸟舞蝶，百花齐放满园飘花香，池塘鸭子鸣