孩子从多大开始学习英语效果好.docVIP

孩子从多大开始学习英语效果好？每个家长心里都有自己的答案。有的家长认为，孩子学习英语太早不好，上小学会跟汉语拼音混淆，再说学那么早，上学时也都忘了；有的认为孩子一出生就可以学习英语，那是不是又早了点呢？有的认为孩子还不会说中国话，能学习英语吗？即使能学，我们毕竟大的语言环境是母语，缺乏语言环境啊！有的家长甚至认为，英语太难了，我们大人都学习了十几年还没学会，英语孩子肯定也学不好。很多家长也带过孩子参加过各种各样的英语讲座或学习活动，也为孩子买了价格昂贵的英语学习资料，结果是孩子不愿意学，家长跟着受累，到底该怎么办？随着世贸的加入，社会竞争也变得越来越激烈，能否掌握一口流利，地道的外语也变得尤为关键！现代社会的竞争不是孩子与孩子之间的竞争，是家长与家长之间的竞争，让孩子赢在起跑线之前也就是每个家长 努力追求的方向。 ????如何学好英语，首先我们要清楚英语到底是什么？为什么我们中国人学了十几年还是不会说英语，现有我们的英语学习结果都是哑巴英语，聋子听力。是我们不够努力呢？还是方法不对呢？英语只是人类一门语言而已，相当于我们的中国的普通话，它也有地方话，也就相当于我们国家各种各样的地方语言了。我们的孩子从小就会说中国话，没有一位家长会因孩子不会说中国话而着急，因为你不需要担心，我们具备这样大的语言环境。孩子到了一岁左右牙牙学语的时候就会说爸爸，妈妈等个别单词。为什么孩子能说爸爸，妈妈，因为他听多了，因为每天你都会抱着宝贝说，叫爸爸，叫妈妈，妈妈抱抱等。当孩子语言系统完善的时候，见到你就会说爸爸，妈妈。那什么是语言啊？语言就是一种声音和图象的结合，当妈妈这个声音和您的图象结合的时候，就是中国话，如果孩子一出生，您这么教他，来，宝贝叫MUMMY，叫DADDY，等孩子会说话的时候，会怎么称呼您啊？那肯定是MUMMY或者DADDY，那么这就是英语。如果孩子一出生，您每天抱着您的宝贝这样教他，宝贝来叫老虎，老虎带你出去玩，孩子在会说话的时候，看见你下班回来了，肯定不会说妈妈回来了，他会说 老虎老虎回来了。那么语言就是哪种声音而已。而这种声音的学习有必要座在板凳上吗？肯定没必要。就象我们的孩子都会说这段广告词，收礼只收脑白金。为什么会说？因为听多了，他玩时听到了，他吃奶时听到了，听多了自然就会说。如果我们把这段广告词换成英文的会不会说呢？也会。就如我们的爸爸妈妈，没有学过英语，但是都知道BYE-BYE。为什么会说，也是常听我们说，听孙子孙女说，所以也是听多了自然明白。那么 我们现在给英语做个定义，它就是人类的一门语言而已，语言就是一种声音和图象的结合，这种声音听多了自然会说，说多了自然说的好。而我们学习了十几年英语，为什么不会说，因为中国学校英语教育太注重读和写，写几十遍单词是每个学习英语的人都有过的经历。结果仍是他认识你，你不认识他，还是哑巴英语，聋子听力。不论哪种语言都有四个部分组成，听、说、读、写，而我们学校英语学习恰恰颠倒了这个顺序。注重读、写，学习英语都是为了应付考试，为了证书，而忽略了学习英语的本质问题，英语只是一门学习工具，这种工具可以让我们更加开拓视野，增加更多的竞争机会。 ????那么对于一个孩子来说，什么时候学习语言合适呢？那就是从孩子出生的那一刻。孩子刚出生到三岁期间，是孩子的模式记忆期，孩子的大脑就如一张白纸，不论你给他灌输什么，都是全盘吸收阶段。三岁到六岁这个阶段被成为兴趣记忆期。这时候孩子对世界已经有了一定的认识，会按自己兴趣做事。这时候就需要你去引导他启发他。而孩子到8岁大脑发育已经完成了一生当中的百分之百，如果这个时候你还没开始他的早期教育一切已经来不及了。马克思有一句话，6岁以前学习任何一种语言都是母语，6岁以后学习任何一种都是第二外国语。这最主要是与孩子大脑发育有关系的。所以作为家长不要错过孩子学习语言的黄金时期。没有不好的孩子，只有不好的教育，如何正确引导，启发教育孩子这就是作为父母的我们要努力去学习的了。 ????那么对于家长，我们该怎么做呢？您每天只要在固定时间给孩子放原版的英语碟片，这种声音会存储在孩子的大脑里。等孩子真正接触到这种语言的时候，就不至于陌生，只是打开儿时的一个记忆而已。做为家长你不需要强迫孩子 来学习英语，他不知道为什么要学习英语，他不会跟你说，妈妈赶紧给我 学习英语吧，你看我现在大脑发育多快啊，长大了我还能找个好工作。这种话孩子说不出来，孩子只有一个职业，那就是玩。好玩就多玩一会，不好玩就不玩。但是语言学习不需要他有兴趣，他不是对普通话感兴趣才学习的普通话的。你只要给他听这种声音就好了，而他在听这种声音的时候。你不要问他，问多了，孩子就烦了，他就该感觉不好玩了，最后只能跟你说BYE-BYE。 ????孩子从小学习英语会不会跟汉语拼音混淆呢？不会。人的大脑语言部分是独立的，各自分工的