岳麓版历史选修4《圣雄甘地》课件.pptVIP

课标要求：  1、讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合 作运动”的主要事迹 2、认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 3、感受杰出人物人格魅力，汲取历史智慧和人生经验。 本课目录 一、青年甘地 二、非暴力不合作 三、圣雄的悲剧 一、青年甘地 提起印度，许多人马上就会联想到一位苦行僧式的人，这个人剃着光头，上身赤裸，皮肤黧黑，总是随身携带着一架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一 阵阵激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。他就是印度独立运动领导人、国大党领袖莫汉达斯·卡尔姆昌德·甘地。 甘地：出生于1869年，印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人,人们称他为马哈特马，意思是伟大的灵魂。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。 青少年时期的受教育 甘地出身于印度一个古老的家族。在印度这个等级森严、种姓界限分明的社会，这种优越的出身使他有机会到英国接受高等教育。这种教育使甘地认清了 印度社会中存在的不平等和印度作为英国殖民地的屈辱现实。他下决心一定要改变这种状况。 一、甘地社会政治观的基本形成 两次海外经历 1、在英国学习法律,并取得律师资格。 2、在南非领导反对种族歧视的斗争 ①1894年，成立印度人大会，领导侨民斗争； ②在实践中总结出“非暴力抵抗运动”的斗争形式。 1914年回到印度，很快成为国大党的领袖 1、运动背景： ①一战期间，印度人民掀起了民族独立运动高潮 ②英国残酷镇压印度人民的反抗 ③20C初，印度民族资本主义发展较快 二、甘地领导的非暴力不合作运动 二、非暴力不合作 思考（本课重点）： 甘地领导印度的非暴力不合作运动采取哪些斗争手段？ 最后的结果如何？ 你如何评价非暴力不合作运动？ 这个运动为什么会出现在印度？ 2、运动内容：“非暴力不合作运动”包括两部分：“非暴力抵抗”和与 英国殖民者“不合作”的态度 ①学生罢课，抵制英人学校 ②律师抵制英人法庭 ③官员拒绝在英国殖民机构任职 ④士兵不接受英发奖章 3、运动特点: 采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立 二战后的新发展 原因----英国殖民势力的衰落 印度人民强烈反抗 甘地提出“英国退出印度”，发出不合作号召 结果----1947年，“蒙巴顿法案”，印巴分治，印度独立 功夫不负苦心人。１９４７年６月，印度半岛建立了两个独立的主权国：以印度教为主 的印度和以伊斯兰教为主的巴基斯坦。经过长期的斗争，印度人民终于获得了独立。在成立 印度联邦制宪会议上，甘地被称为“过去３０年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”。英国驻印度总督蒙巴顿则称他为“印度自由的建筑师”。 在为祖国独立解放而奋斗的同时，甘地也为了消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争。他周游全国，“赤脚朝圣”，到处进行演讲，常常为此而绝食。人们常常可以看到这位身体消瘦、神情疲倦而坚毅的老人冒着生命危险，调解两个教派的争端。 三、圣雄的悲剧 晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作，1948年被印度教的狂热分子刺杀。 洒满花瓣的圣雄遗体在火化前一刻供人瞻仰 印度总督由保镖护卫着前往参加甘地葬礼 1、包括 ①哲学思想: ②政治主张:非暴力革命实现印度的自治或独立 ③经济思想:提倡手工纺织,抵制西方物质文明 ④社会思想:建立平等和谐的社会 核心:非暴力不合作运动 思考：非暴力不合作运动为什么出现在印度？ 印度有独特的社会文化背景——印度教中有“以德报怨，以善报恶”的思想。 2、认识甘地主义影响下的印度民族解放运动 1、进步性: ①随着甘地成为国大党的领袖,甘地主义成为印度民族解放运动的指导思想 ②非暴力不合作运动虽遭镇压,但仍给英国殖民当局以沉重打击 ③二战后初期英国被迫同意印度独立 2、局限性:给民族解放运动带来消极影响 ①多次用绝食的方式向英国殖民者抗争； ②严格奉行非暴力的原则，反对甚至害怕群众的暴力斗争，导致运动几度中止 ③甘地始终对英国政府抱有幻想 北京朝阳公园的圣雄甘地铜像 我们下代的子孙恐怕很难相信,世界上真有过这样一个人。 ——爱因斯坦 总结： 甘地领导印度的非暴力不合作运动采取哪些斗争手段？ 最后的结果如何？ 你如何评价非暴力不合作运动？ 这个运动为什么会出现在印度？