宋静英语讲座心得.docVIP

听《小学英语课堂教学》有感 宋静 毕业两年还是第一次参加英语教学培训，听了吴江教研员戴建琴老师《小学英语课堂教学》的讲座，感受挺深的，弥补了我一些遗憾。 戴老师在讲座中对新课标中一级，二级目标进行了简单的解读，从听做，说唱，玩演。写，视听几个方面与2000版课标做了比较，让我在头脑中对在教学中要使三四年级，五六年级学生达到一种什么水平有了一个很全面的了解，不再想以前一样，什么都想要，却什么都没抓住。 平时教学中似乎纯粹为了成绩而学习，为了学习而学习，学校要质量，我们抓成绩，本该充满乐趣的课堂，处处漫步着浓烟，充斥着呵斥。而在讲座中，戴老师提到，“新课标注重思维力，我们应该让语言发散出去。”我深深一震，觉得自己一直在压抑着学生。以后课堂中，我将外国文化，中国文化引入到课堂中，这样学生在生活中遇到一些东西时，会想到用英语怎么说，他会觉得其实课堂中学到的是有用的，不是为了背会单词，默会它而学习的。从而产生一种愉悦感。 讲座中感受最深的是自己知识与能力的欠缺，为什么毕业两年，对新课标的了解甚少，为什么没有让语言发散出去这种想法，大概归于自己踏入工作岗位后，无暇充实自己，不再读专业著作，不再关注英语教学及世界一些动态有关，总觉得自己学的已经够对付这群小娃娃，固步自封，缺乏新鲜的活力。今后一定要抽出时间，去学习，清除头脑中陈腐的东西，教给学生一些科学的东西。 很遗憾的是，讲座因时间问题最后的问题诊断没有讨论，其实特别想听听戴老师有什么好的方法对付不写作业的孩子。