完整的必备七年级思想品德复习要点.docVIP

七年级思想品德复习要点（必背） 责任 1、承担责任的努力和代价：花费更多时间，付出更多的精力，牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习 2、承担责任给我们带来的好处：①不仅有利于集体，更有利于个人的发展 ②锻炼了个人的意志品质，培养了作为社会公民的责任感，提高了处理事务的能力 ③如果合理安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率。 承担责任的方式： ①担当重大管理任务 ②为学校和班级争得荣誉 ③做好老师和同学交给的各项工作 ④管理好自己 ⑤也需要我们在关键时刻能够挺身而出，做出正确的选择。 为什么集体发展需要竞争与合作：①一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力②一个没有合作的集体将一事无成。 怎样竞争？有信心、为他人喝彩、正当手段、发挥潜力、共同进步实现双赢或共赢 怎样合作？互帮互助、取长补短、不计较个人得失、要有团队精神 情绪 1、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧 2、青春期青少年的情绪特点：①比较敏感，但不稳定； ②比较强烈，但相对脆弱； ③变化迅速，但不持久； ④容易冲动，缺乏理智控制。 3、情绪分类：①正常情绪和不正常情绪②积极情绪或良好情绪和消极情绪或不良情绪 4、情绪的作用：不同的情绪对于人的身心健康和和成长发展有不同的作用。 ①正常的、积极的或良好的情绪不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用 ②不正常的、消极的或不良的情绪会影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活 5、调节情绪的途径和方法：★ ⑴认知调节 ⑵理智控制 ⑶合理宣泄：⑷心理放松：⑸行为调节：⑹理性升华 规则与法律 1、根据不同的划分标准，可将规则分为：①不同场所、不同活动、不同领域的规则 ②正式的和非正式的 ③强制性的和非强制性的。 2. 秩序来自规则，规则是秩序的保障。①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证 ②规则保证我们的学习和活动的顺利进行 ③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明 3. ★法律的基本特征：①法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现；②法律是由国家制定或认可的；③法律是依靠国家强制力（警察、法庭和监狱等）保证实施；④法律是对全体社会成员具有普遍约束力。 4、★法律的作用有哪些？ （1）法律规定人们的权利和义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。 （2）法律具有协调人际关系，解决纠纷的作用。 （3）法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。 5.生活中有些矛盾和纠纷的解决方式或手段： ①通过双方协商 ②他人或组织调解 ③法律途径（最终途径）。 法律的启示①我们既受到法律的保护，又受到法律约束 ②我们既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务 ③要学法、懂法、守法、用法，既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。④依法同违法犯罪行为作斗争 规则与自由的关系是对立统一的：规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由，无视规则、违背规则就不可能有真正的自由。 未成年的权利和保护 ★保障未成年人四条基本途径：①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护 【家庭保护】：１、父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 ２、尊重未成年人受教育的权利。不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 3、以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成 年人进行有益身心健康的活动， 4、不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。5.委托 【学校保护】：（1）保证未成年人全面发展；（2）尊重未成年人的人格尊严；（3）尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年人学生；（4）保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。 【社会保护】：受教育权、人格尊严权、禁止雇佣童工、优惠、禁止进入未成年人不宜进入的场所。 【司法保护】： 2、在同学的日常交往中侵犯个人隐私权的行为和现象有哪些？ ①打听秘密。②偷听私下谈话。③偷看他人日记。④猜测、、⑤私拆他人信件。 3、通信包括电话、电报、电子邮件、电传、书信等多种方式。 4、侵犯通信自由罪，是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件且情节严重的行为。 5、著作权包括发表权、匿名权、修改权、保护作品完整权和获得报酬权。 6、知识产权包括：著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等。 7、对违法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅 的原则 8、我们要珍惜受教育权，自觉履行受教育的义务。 9、青少年应怎样学会自我保护？ ★ ①远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境