审完5年级语文品社试题.docVIP

2014-2015学年第一学期第二次月考 题号 卷面 二 三 四 五 六 总 分 得分 五年级语文问卷 一、卷面书写。（5分） 请同学们答题时认真书写，做到规范、端正、美观，行款整齐，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔。 二、写字。（18分） 1．正确、工整地抄写下面的一句话。（10分） 目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。 2.根据拼音，填写词语。（8分） lā jī tān shuì jiè shào biān cè máo dùn duàn liàn fènɡ xì yào shi 三、积累和运用填空。（14分） 1.用“√”给加点字选择合适的读音。（3分） 求神拜佛（fó fú） 给予帮助（ɡěi jǐ） 好习枪棒（hǎo hào） 寝食难安（qǐnɡ qǐn） 难忘教诲（huǐ huì） 辛苦攒钱（zǎn zàn） 2. 读句子，在括号里填写合适的词语。（3分） ⑴给文章加个好题目，常常会起到（ ）的作用，能激发我们阅读的兴趣。【填成语】 ⑵班级排练大合唱时，小军不认真唱，还满不在乎地说：“一人唱不好有啥关系？”班长说：“你想（ ）啊，那可不行！” 【填成语】 ⑶大伯从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，弟弟说这没啥好玩的，爸爸却说，这可是“（ ）”啊！ 【填歇后语】 3.根据课文内容填空。（8分） (1)海内存知己， （1分） (2) ，唯见长江天际流。（1分） (3)莫高窟不仅有 的彩塑，还有四万五千多平方米 瑰丽的壁画。壁画的内容 ，有 佛教故事的，有 神佛形象的，有 民间生活的，还有描摹自然风光的。（6分） 四、阅读短文，完成题目 （ 16分） 1.课内短文。（6分） 高尔基和他的儿子（片段） “你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西①—— 鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西②，那你的生活该会多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道□□给□□永远比□拿□愉快□□” 1.在文中的“□”内加上合适的标点。（2分） 2.文中两处“美好的东西”分别指：①_____ __ ______；②___ __________。（2分） 3.文中的“给”和“拿”的意思分别指什么？（2分） 给：________________ 拿：_________________ _______ 2.课外阅读短文。（10分） 千锤百炼为一“绿” 王安石是北宋杰出的政治家、文学家。 王安石做官时实行变法改革，历经磨难。晚年在钟山定居，江南明媚的湖光山色抚慰了他劳累困顿的心。他寄情于山水，写了许多歌咏江南青山绿水美景的名篇佳作。 后来，朝廷又招他去京城做官。王安石怀着眷恋的心情乘船渡过了长江，来到瓜洲。船停下了，回首望去，依稀可见江对岸的京口（今镇江市）。啊，钟山只不过在数重山之外，但是却可望而不可即了！王安石怅然，情不自已，写下了一首《泊船瓜洲》： 　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 　　春风又到江南岸，明月何时照我还？ 写完，拿起朗读一遍，圈去“到”，在旁边注上“不好”二字，于是闭目吟哦，提笔写下“过”字。又读一遍，还觉不妥，改为“入”。“春风又入江南岸”——“又入江南岸”？王安石摇了摇头，江南的春风不是这样凌厉的。他圈去了“入”字，撂下笔，长叹了一声，走出船舱。 滔滔的江水拍击着船舷，滚滚的思绪充溢在胸间。王安石遥望江南，忽然想到，何不换成“满”字。他急进船舱，提笔把诗的第三句改为“春风又满江南岸”。他一边写一边读，刚写完，立刻又把“满”字圈去了——是啊，江南要