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接听常见问题及回答汇总 常见问题 步骤逻辑 关键点 标准用语及范例 1、你们在哪儿啊? 此类问题多为短信媒体家长,可一点带全,告知总部地址及各城区均有,以体现优胜规模大,分布广 突出校区分布广,先咨询后发地址,避免因为地址原因流失资源
凸显地址不远,举案例证明有很对附近的学生来学校 1.我们优胜教育在北京有几十家校区,您住在哪个位置,我们可以给您就近安排,稍后我会把离您加最近的校区地址和路线以短信的方式发给您。你孩子上几年级?(转入常规咨询)
2.离您家最近的是某某校区,您家附近有很对学生都来这个校区学习,乘坐某路车就可以直接到达。我们也可以外派老师去您家里授课,您孩子孩子是几年级的,想辅导哪些科目? 2、你们是哪呀 此类为短信媒体家长,简单明确告知优胜教育,之后了解家长意图,是否请家教 明确语速适中,声音洪亮告知优胜名字
了解家长意图,避免因接收短信过多而打来 我们是优胜教育,中小学生文化课一对一辅导机构,咱们孩子是几年级的,想辅导哪些科目? 3、老师都是哪的啊 咨询老师,说明家长重视后期效果,尽可能的让家长多说,依据学生自身特点及家长需求,有选择性的说 1.突出有经验
2.最适合的老师是最好的老师
3.突出老师曾带学生的成绩的提高幅度 1)家长,您对老师有什么要求吗?
2)我们专兼职均有,孩子现在学习情况怎么样呢?(兼职老师价位比较高,如果专职老师能解决的问题,为何要用兼职呢) 6、你们多少钱啊 若咨询价位,说明家长对经济支出是有计划或在意的,首次不报价,以题问题的方式,规避,家长再次追问可模糊报价,若家长再次问,可报浮动的中等价位(若家长经济条件特好,可报最高价,以实际情况而定) 尽可能多的侧面了解
家长经济状态,以家
长普遍能承受的中低
等价位为主
1),要解决孩子所有问题,根据孩子的知识基础、学习的时间长度及后期选派老师不同,而不同,有一两千,也有一两万的,关键是看咱们孩子自身存在的问题,及您要达到的效果程度
2)我们价位是浮动性的,根据孩子的知识基础、学习的时间长度及后期选派老师不同,而不同,有100多的,也有200多的
3)我们价位是浮动价位,如初二140左右(若家长再次追问,可说往下浮动也就二三十,往上也是).
5、你们教学效果怎么样啊,能提高吗 此类家长有可能请过家教或报过班,可强调师资和举实际案例,最好是本校的,以及优胜的双百过关 1)案例说服法,拉近家长举例,使其信任
2).老师经验丰富及老师筛选制
3)优胜的双百过关 1)我们优胜就是以效果说话的,去年我们这边有个XX学生,状况和咱们孩子差不多,在我们优胜短短的三个月就提高了30分!
2)我们是规模最大的教学机构,老师都是要经过授课能力和解题能力的双重考核的,考核不过关都是要被淘汰的,你完全没有后顾之忧
3)我们对教学当中的每个环节进行严格把控,因为优胜教育给家长和孩子承诺的是满意才计费,咱们每上完一节课都会给孩子安排循环检测,检测不过关或者孩子感觉这节课没听懂,没有掌握,那么咱们这节课都是不计入费用的,我们会择情让老师给孩子重上的
8、我们没时间,你们就直接派个老师直接到我们家来上课吧 此类家长很忙,比较直爽,建议语言简练,说要害,大的方向性是可以上门,之后慢慢道来家长需第一次辛苦来校区的原因 关键点:1)认同理解家长,可以上门
2)了解家长及孩子不能到校区学习的真实原因
3)适机利用优胜所能用的教学服务解决家长的实际问题
1)家长咱们一方面要根据孩子的学习基础掌握情况,令一方面根据孩子的性格特点才能够选出更适合于孩子的老师,直接找准孩子的问题点来上课,如果随随便便给您派个老师过去,那也是对您和孩子的不负责任,您呢也可以先对咱们优胜教育的师资和教学环境做一个实地的了解
2)若孩子不同意,建议家长自己带着孩子的近期试卷或错题本过来
3)家长咱们的授课老师也是不负责收费的,即使直接给您派老师过去,您也得先到咱们校区办理一些相关的入学手续
4)最下策把条件价位讲清楚,之后由顾问老师带着相关手续,到家长哪里办理,之后排老师上课
9、能保目标吗?能保提高多少分?若达不成怎么办?
步骤逻辑:可以,但是必须了解过孩子真实学习状况后,才能谈 关键点:1)大方向答应可以
2)了解过孩子情况,具体问题具体对待,邀请到访 1)可以,结合孩子自身程度提分幅度是不一样的,我们了解孩子情况之后才能给您一个明确的答复!根据我们历年经验单科提高20-80分很常见
2)只要老师好好教,孩子好好学,孩子成绩提高是没有问题的,到现在为止还真没出现不提高的,举例同校XX学生,提高多少分,只是提分幅度大小不一样
3)我们有的孩子保目标,有的不保,咱们必须先给孩子做出科学的检测之后,看在孩子的能力范围之内能够提高多少分,孩子的学习目标是什么,咱们是因人而异的所以我
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