宿迁市2010年高三年级模拟试卷(一)(语文)3.docVIP

绝密★启用前 宿迁市2010年高三年级模拟 一、语言文字运用（15分） 1．下列每对加点字的读音都不相同的一组是（3分） A．伺候/窥伺 刹车/刹那 标识/识别 咀嚼/咬文嚼字 B．卡片/关卡 甲壳/躯壳 拓片/开拓押解解数/脉脉 蔓延/瓜蔓 慰藉/杯盘狼藉 D．悼念/泥淖箴言/缄默剽悍漂泊沽名给人类的健康造成巨大地球发烧给人类的健康造成巨大感动并醒悟A．张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举孝廉，他却不赴命，后来被任命为侍御史。 B当时顺帝纵容宦官，张纲为国家命运担心，却因出言不逊，得罪了高官耆儒，也让皇帝很不高兴，于是得不到重用。 C广陵寇乱积十多年，朝廷派张纲任太守平息寇乱。他单车径至贼营，分析利弊，晓以情理，结果张婴等万人归降，广陵安定。 D张纲在广陵任职只有一年，却深得百姓爱戴。他去世后，百姓老幼相扶前去吊唁。张婴等人还穿着丧服，背土筑坟。玉楼春欧阳修草像是村庄的主人 (选自《书摘》2010年第1期，有改动) 15．下面有关文本的说法，不正确的一项是（3分） A．作者着力论述了蚂蚁、蜘蛛和蜜蜂在方法论上的异同，巧妙地利用他们工作上的特点，生动形象地论述了对学者做学问应持的态度。 B．作者用蚂蚁搬家、蜘蛛吐丝结网和蜜蜂采花酿蜜进行对比论证，批评了一些人做学问的人只知照搬，闭门造车，没有创新。 C．作者肯定蜜蜂型学者不仅主动吸收、消化，还能积极创造。他们重视前人的经验，为我所用，懂得取舍，最终像蜜蜂一样把花粉酿成蜜。 D．培根的演讲，先从生活中常见的事物入手，调动听众的情绪，然后以“它们在方法论上各有什么特点和意义”这一意想不到的问题抓住听众。 16.结合全文，试概括蚂蚁、蜘蛛和蜜蜂的方法论以及培根对这些方法论的态度。（6分） 答：________________ ___ _________ 17.试分析“因此，我提倡所有的学者都向小蜜蜂学习，把花粉酿造成蜂蜜。”在文中的含义。（6分） 答：________________ ___ ______ 七、作文（70分） 18．“还原”在词典中的解释是：事物恢复到原来的状况或形状。在生活中，我们为了追求某种目标，忘我的工作、学习，忽略了自身的状况和需求。有时当我们静心审视自己的灵魂，觉得需要还原自我。我们若能在适当的时候重新认识和定位自己，还原自己的本来面目，会获得更大的动力。 请以“还原”为题写一篇文章。文体不限，立意自定，不少于800字。 宿迁市2010年高三年级模拟 参考答案及评分标准 1．C（A项cì/sì shā/chà zhì/shí jué/jiáo；B项kǎ/qiǎ qiào tà/tuò jiě/xiè；C项bào/pù mài/mò màn/wàn jiè/jí；D项dào/nào zhēn/jiān piāo gū/hù） 2．D（A．不绝如缕：形容声音或思绪微弱，也形容局势危急。B．今非昔比：指今盛昔衰。C．逝者如斯：谓光阴如流水一去不返。D．日薄西山：比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。） 3.肾结石患者增加；夏季肺部感染加重；外来传染病暴发；藻类泛滥引发疾病。（每点1分） 4.参考示例：⑴这是一幅题为“只有打地铺了”的漫画。画面上，有一片树林，每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋；月亮升起来了，一只鸟儿在地上铺窝孵蛋，另一只鸟儿在询问其中的原因。（要求：表达方式为“说明”；要点齐全；注意说明的顺序和方法。） ⑵宏观调控房价，求和谐；大庇天下寒士，得欢颜。（要求：准确地反映寓意；用语要把握分寸；语言讲究文采；注意字数限制。） 5．A（寇：动词，劫掠） 6．C（①言其节操；③言其地位；⑥向叛军言明利害。排除以上三项） 7．B（无中生有。得不到重用不是因为“得罪了高官耆儒”） 8．⑴张纲就率领十几个差吏兵卒，径直造访张婴营垒，慰问安抚叛军。（“吏卒十余人”句式1分；“造”，造访，1分；“慰安”，慰问安抚，1分；句意通顺1分。） ⑵所以派我前来，想以爵禄使你们荣耀，不想用刑法惩罚你们。（“相荣”1分；“相加”1分；大意1分。） ⑶这六方面是你们成败的关键，趋利避害所在，希望您能够仔细考虑。（“几”通“机”，关键，1分；“利害所从”1分；“其”，语气词，表希望，1分。） 附：文言文参考译文 张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举荐孝廉，他却不赴命，后来被司徒任命为侍御史。当时顺帝纵容宦官，有识之士都恐惧担心。张纲慨然感叹：“污秽丑恶之人聚满了朝廷，如果不能挺身而出献出生命