富良棚小学现代教育学校督导评估(自评报告).docVIP

富良棚中心完小现代教育学校督导评估 自评报告 峨山县人民政府教育督导室： 我校在接到省人民政府教育督导团《关于印发云南省现代教育学校督导评估工作规程等三个文件的通知》（云政教督【20 1 2】5号），市人民政府教育督导团《关于开展现代教育学校督导评估工作的通知》（玉政教督【20 1 2】1 0号）后，学校领导高度重视，加强领导，认真组织，全面统筹，结合我校实际，根据《云南省现代教育学校督导评估工作规程》做出了具体的部署。进行了自查、自评，在自评工作领导小组的领导下，工作小组多次召开专项会议，熟悉标准，研究方法，经过全校教职工的团结协作和辛勤努力，现代教育学校督导评估体系中的C级40项量化指标及相关材料已准备完善。通过对各项指标的定性定量分析，形成了综合性评价，对学校办学水平作出了定位，现将自查、自评情况汇报如下。 一、学校发展概况 峨山县富良棚中心小学地处峨山县西北部，西临楚雄市的双柏县，北临玉溪市的新平县，距里峨山县城60公里，学校坐落在有“龙舞之乡”美誉的富良棚乡。全校98%以上的学生是彝族，并有10%左右的学生为彝族山苏族学生，是一所典型的彝族山区寄宿制小学。学校创办1944年，称国民小学， 1945年至1949年学校迁至富良棚乡街子村一家私房内，1950年1月因土匪暴动学校被迫停办。1951年至1987年，学几易校名校址，1988年正式更名为富良棚中心小学，1997年8月从富良棚大寨旁凤凰山老学校搬迁至现在的校址。是原云南省人大常委会主任李桂英的生活、学习、战斗的地方。 富良棚中心小学校园环境优美，占地面积30亩，校舍建筑面积8393平方米，校园绿化面积5000多平方米；拥有标准的3幢教学楼，环境优雅的2幢学生宿舍和2幢教师宿舍，1幢办公楼，可容纳600多人就餐的师生食堂；有200米跑道运动场一块。学校配有图书阅览室、计算机教室、教具室、音乐、美术教室，图书、教具、体育教学用具的配备都达到云南省办学条件的基本要求。在校生602人，寄宿生408，15个教学班。全校专任教师42人，专任教师中专科及以上学历40人，高中学历2人；高级教师2人，一级教师30人，二级教师9人，三级教师1人。 二、自评工作及达标具体情况 按上级教育督导评估的文件精神，我校自评并申报玉溪市现代教育示范学校，为迎接教育督导团对我校的督导评估，进一步规范办学行为，优化学校管理过程，提高办学水平和教育教学质量，学校成立了以校长为组长，教师全员参与的督导评估队伍，使评估结果做到客观公正，有理有据。 1、组织全体教师认真学习有关现代教育学校督导评估的文件，统一思想，提高认识，明确目的意义，评估流程，掌握评估方法。 2、成立以校长为组长，中心校工作人员和完小领导组成的自评领导小组。 3、制定自评工作计划，实行项目管理责任制，将指标分解落实到小组和个人，指定由教导处负责汇集材料，管理评估档案。 4、明确分工，由组按指标要求，收集、整理资料，并建立相应档案。 5、各小组对指标体系进行定量评价和定性分析，提出单项评价意见。 6、召开全体教师会议，由各组汇报自评结果，广泛听取和征求意见，逐一分析，根据教师们的意见，进一步修改完善。 7、在单项评估的基础上，由学校自评工作领导小组对A级4项指标，B级14项指标，C级40项指标进行量化评估，其中C1，C2，C3、C4、C5、C6、C7、C9、C11、C12、C13、C14、C15、C16、C17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C24、C28、C29、C30、C31、C32、C33、C34、C35、C36、C37、C38、C39、C40三十五项指标自评为示范，其余5项C级指标自评为合格。根据《云南省现代教育学校督导评估工作规程》，我校有87.5%的C级指标达到示范标准，12.5% 的C级指标达到合格标准，我校自评认定并申报“玉溪市现代教育示范学校”。 现将各项评估达标的具体情况作如下分解说明，报请上级领导审查复核。 A-1办学方向 B-1办学目标 C-1 ——贯彻教育方针 我校始终以坚持社会主义办学方向，坚持办人民满意的学校，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育为出发点，建立健全各项规章制度，规范教育教学行为。确立了“四个一”的办学目标，即：“一所洋溢着现代气息的学校，一所具有鲜明特色的学校，一所社会和家长满意的学校，一所峨山县山区寄宿制示范学校”。积极引导全体师生员工转变观念，解放思想，与时俱进。树立德育为首，成才先成人的教育理念。遵循教育规律，充分尊重学生，言传身教。对学生进行多元化评价，正确对待学生的个性差异，创造良好环境让学生展示自身价值，树立其自信心。评价学生重结果更重过程，重智力更重品质，客观、全面、综合地进行多元评价。教师认真钻研教育教学理论，并应用于自身工作实践，