小升初语文专题四.docVIP

扩句与缩句 备考点： 扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。 应考点：扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。 缩句可按三步进行： 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。 2、找每部分的主干部分。 3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。 　　【链接考题】 　　1、妈妈买来了桔子。（扩句） 　　2、歌声打破了沉寂。（扩写句子） 　　3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。（缩句） 　　4、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。 　　【专项突破】 填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。 例：他是一名少先队员。 　　他是一名（优秀的）少先队员。 　　1、周总理听汇报。 　　周总理（ ）听汇报。 　　2、天空中挂着园月。 　　（ ）的天空中挂着园月。 　　3、燕子掠过湖面。 　　燕子（ ）地掠过湖面。 　　4、战士们守卫边疆。 　　（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。 　　二、判断下列缩句是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。 　　1、“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。”（ ） 　　2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”（ ） 　　3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”（ ） 　　4、“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光。”（ ） 　　三、扩写句子。 　　1、微风吹拂着柳丝。 　　2、月亮升起来。 　　3、雨花石像翡翠。 　　4、游客登上了长城。 　　5、屋里走出老人。 　　6、湖面上漂着雾。 　　7、时间溜走了。 　　8、小女孩卖火柴。 　　9、小鸟唱歌。 　　四、缩句。 　　1、大家热情地接待了远方的客人。 　　2、她的旧围裙里兜着许多火柴。 　　3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。 　　4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。 　　5、童年的往事多得像天上的繁星。 　　6、我们要努力探索大自然的奥秘。 　　7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 　　8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。 　　9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 　　10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。 　　11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊 仿写 一、考点透析 1. 考查对语法、修辞等知识的综合运用，要求根据不同的语境和要求仿写句子。 2. 考查语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。 3.检测审美情趣、审美意识乃至世界观、人生观、价值观。 二、仿写的特点 仿写，即按照所给定的句子，以原来的陈述对象或新创设的陈述对象为话题，再造一个或多个相似的句子。仿写要求仿用既定的句式但不照搬既定的内容。所以仿写既要 在形式上遵守例句句式，又要在内容上跳出例句束缚。 三、仿写的类型 1、套用式仿写。这类仿写通常要求直接套用例句的格式进行仿写。 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。 仿句：___________________，____________________，____________________，________________。 2、续写式仿写。这类仿写要求按照给出句子的句式，在其后进行续写。 例：他是一张白纸，毫无成见地接受客观事实；他是一缕阳光，_______________________________。 3、造句式仿写。要求按照例句格式，选用新的陈述对象仿写句子。如： 仿写下面句子，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。 例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的轻松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞舞的海燕。 4、嵌入式仿写。给出句子的某些部分是预设的空白，要求根据既定格式和要求把仿写内容“嵌入”其中。 例：秋是什么颜色？谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。高粱说：__________，__________。棉花说：____________，___________。墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是证明。松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。5、格言式仿写。要求根据名言或富有哲理的话进行仿写。 例：仿照例句，展开