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实习总结
系别:教育科学与技术系 专业:小学教育 班级:10小学教育 学号:100902111
时光如白驹过隙般转瞬即逝,回顾这近四个月的实习生活,真的感概万千,有太多的话想说,有太多的的不舍,有太多的收获,有太多的感动,过往的经历在我脑中翻动着,这次实习生活必将成为我人生中的一次难忘的经历。
这次的实习与原来的学姐有一个很大的不同是,我们这届多了个选择的机会,有时候有选择是好事,有时候却会让人很纠结,自己就纠结了,考虑到很多方面的因素,最终还是决定不去永安支教而是留在漳州师院附小实习。这个选择不管是对是错,都要自己的责任。
2013年3月5日,我怀着一颗激动而忐忑不安的心“踏上”了去附小的路。在罗老师的带领下我们来到了这个我们期盼已久的小学,一所崭新的教学楼映入我们的眼帘,事先的时候就知道这所小学是新办的九月份才刚建立,所以也考虑到学校很不成熟这方面的因素,所以就在担心,到底留在这所小学可以学到自己想要的东西吗?但是既然留下了,既来之,则安之,所以尽量的不去想学校的弊端,其实一看到校园就感觉特别的亲切,就在回忆自己童年的生活学习乐趣。赖老师很热情的接待了我们 ,首先带我们去参观了下学校,走到教学楼上就可以听到小学生朗朗的读书声,说真的挺羡慕他们现在单纯的学习生活,接着就见了指导老师,刚开始的不熟悉,第一次见面有那么一点拘束,只有唯唯诺诺的那句“老师好”,但相处的这几个月里可以感受到附小老师都是平易近人很好相处,久而久之也就熟悉了。去班上,指导老师也正式的介绍了自己,我也就成为他们口里的林老师,成为指导老师口里的小林了,我实习生活正式开始了。我的实习分为以下几篇:
学校篇
学校很新,这些我们都可以看到,进入学校我们首先要了解下学校的概况,其实很多设施不是很齐全,首先说说校园的绿化吧,刚开始看到的都是一块块红泥巴,没有一点生气,但是过了不久,花草树木都种上了,这样看过去校园就精神多了,那几天下雨后,花儿有些都陆陆续续的开放了,给校园增添了不少生气,所以说校园的绿化很重要。其次是班级没有多媒体,这个就很纠结了,每次上课我们都要自己准备好多的道具,有些课真的很需要PPT,比如说要数学例题里插图,没多媒体我们就要去扫描打印,还有一些视频歌曲的播放,还有图片的欣赏这些都给我们造成很大得麻烦,但退一步想一想这样也可以锻炼自己,比如说板书,教具的制作,以及不那么的依靠PPT教学,这样教学可能会灵活很多。最后想说说地面的瓷砖了,下雨天路很滑这样会造成安全问题,虽然看上去很美,但是很铺瓷砖很不合理的。然而学校还是有很多值得我们欣赏的地方,比如说2号楼和三号楼之间的绿化带,不仅有花 花草草还有椅子,还有那宽敞的操场,徬晚夕阳西下的时候可以看到一些教师在锻炼身体跑跑步什么的,体育课的时候可以看到孩子们在操场上自由的奔跑,升旗时的庄严,大课间的热闹,孩子嘻嘻的地方。
2、生活篇
我们没有住在小学而是住在我们原来的宿舍,所以比起去永安的同学我们好的地方就是不需要去适应,要调整就是我们的作息时间了,我们的生活有三个点,宿舍,车场,小学,每天都重复着三点,说说我们的主要交通工具吧,自行车,我们每天去车场取车以致我们跟车场的大叔和姐姐都很熟悉了,每天要有六次的打招呼吧,还有骑自行车也是一个锻炼的方法,虽然我们没有锻炼的意图但无形之中我们每天来回四趟就有将近四十分钟在锻炼了,有一段时间特别的热我们几个就决定中午在附小附近随便吃吃就留在办公室休息。
3、听课篇
学校安排我们在实习学校至少要听两个星期的课,我认为这是很有必要也是很重要的。首先尽管我们的专业知识足够的胜任他们的老师,但我们所学的都是理论知识,却很少的付出实践。因此教学经验不足,认识到这一点我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课。这里的教学质量都很到,这些教师都很有教学经验。他们在教学教法上侵淫多年,有很多的教育教学经验值得我去探索。通过这两个星期的听课。我感觉收获不小。首先是自己的指导老师的课,指导老师上的是语文科,看的出她上课的认真,以及经验的丰富,对于突发状况处理的很有机智。还有数学老师,她从事十多年的教学。很多地方都值得学习。比如他的教学逻辑很严谨,教学目标很明确,能很好的把握一堂课的重难点和时间。并且板书设计的很好使人一目了然。当然还有四月份听的公开课,让我印象很深刻的要属叶老师了,她上课调理很清晰,语言很精练,关注到大多数的同学,还有庄老师,随文识字的教学淋漓尽致,还有林丽鸿老师上课的激情,以及课堂的活跃等老师的教学都很让人欣赏值得我们去学习。我们自己几个实习生也有相互的去听课,交流心得,看的出大家都在进步,附小也有安排我们几个去通北小学和市实小听过课,听课的过程中,让我们可以去学习教师的优秀之处,以便自己在教学方面的改进。
工作篇
在实习期间,我不仅要进行教学工作实习,同时,还
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