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小学教育心理学考试测试题第一章?教育心理学概述
1.教育心理学普遍认.为西方第一本《教育心理学》出版于()。
A.1903年B.1913年C.1914年D.1900年
2.教育心理学研究的核心内容是()。
A.学习内容B.学习方法C.学习过程D.学习目标
3.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。
A.陶行知B.廖世承C.潘菽D.蔡元培
7.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》
8.在学校教育中,起关键作用的是)。
A.教学媒体B.教师C.学生D.教学环境
9.教一学过程的三种过程是()。
A.学习过程、教学过程和评价/反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程
C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程
10.教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。
A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期
二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案,不答、少答或多答均不得分)
1.教师在教育过程中主要涉及()。
A.敬业精神B.职业素养C.专业知识D.专业技能E.教学风格
2.教育心理学对教育实践具有()的作用。
A.描述B.解释C.验证D.预测E.控制
3.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在)。
A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究D.社会文化研究
4.教学媒体包括()。
A.投影B.录像C.计算机D.黑板E.图片
5.针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结()。
A.智力测验B.阅读测验C.与此相关的生理方面的健康检查D.心理辅导
6.课堂教学环境包括课堂_________环境和课堂社会环境两个方面。
7.评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_________,在教学过程中对教学的_________以及在教学之后的检验和反思。
8._________是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
9.教育心理学为实际教学提供了一般性的_________或_________。
10.20世纪6o年代,西方教育心理学比较注重_________,注重为_________服务。
11.在教学过程中,教师设计_________,组织_________,与学生进行信息交流,从而引导学生的理解、思考、探索和发现过程,使其获得知识、技能和态度。
12.20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于_________时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。
13.我国的教育心理学最初从西方引进的,自_________年代后期起,教育心理学经过十年动乱重新复苏繁荣,自己编写的和翻译介绍的教育心理学教科书越来越多。
14.20世纪60年代初,由_________发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视_________、_________和_________的改进。
15.建国后,我国主要学习和介绍前苏联的教育心理学理论和研究,做了一些有关_________和_________的实验研究。
四、名词解释
1.教育心理学
2.学习过程
3.评价/反思过程
4.学生
五、简答题
1.简述教育心理学与普通心理学的关系。
2.简述教师学习小学教育心理学的意义。
3.请简述教一学过程的四种变量。
4.简述学习与教学的要素。
六、论述题论述教育心理学与邻近学科的关系
一、单项选择题
1.A【解析】1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
2.C【解析】学习过程是教育心理学研究的核心内容。
3.B【解析】我国的教育心理学最初是从西方引进的,192 4年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
4.A【解析】美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本教育心理学专著。
二、多项选择题
1.ACDE【解析】教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性,也是教育心理学研究的内容之一。
2.ABDE【解析】教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
3.ABCD【解析】布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面:第一,主动性研究;第二,反思性研究;第三,合作性研究;第四,社会文化研究。
4.ABCDE【解析】教学媒体正不断更新,从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。
5.ABC【解析】此题
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