小学数学二年级第三册修改概览.docVIP

小学数学二年级第三册修改概览 一、整体框架调整概况 增加统计单元。即将一年级第二册原《统计》与本册原《游乐场统计图》后移至此，独立成单元。 几何小实践单元中，《正方体、长方体》与《长方形、正方形》分别改为《正方体、长方体的初步认识》与《长方形、正方形的初步认识》，并将原最后整理复习单元《数学广场——折纸》内容并入《长方形、正方形的初步认识》。 将原第二册《单数与双数》并入本册最后单元中《数学广场——点图与数》，即在这儿的“点图与数”中，涉及奇数、偶数（不再称单数双数）、平方数。 在教材中增加《小练习（一）》和《小练习（二）》，练习册中增补了适量的练习。 增加一些连续一问的应用题。 二．单元内容调整概况 （一）复习与提高 1．删去“十进类推”与《估算》。 2．增加《两位数加减复习》，即将第二册《滑雪》内容后移至此，具体题有所调整。 3．保留《加与减》 ； 4．保留《游海岛》中“巧算”，并标题就更名为《巧算》。 5．保留《吃掉的是几》，更名为《方框里填几》。 （二）乘法、除法（一） 1．《看图编乘法题》更名为《看图写乘法算式》。 2．《盒子是空的——被除数为0》更名为《被除数为0的除法》。 3．增加《小练习（一）》。 4．内容上，在《10的乘法》时，给出两级运算顺序。由此，后续相应计算题，比以住增加了“加乘”与“减乘”的题。 5．在《8的乘法》时，增加了“任何数与0相乘都得0”知识点，与后面除法中“0除以一个不为零的数，商都是0”相呼应。 （三）统计 1．增加统计表初步。 2．目录标题为：《统计表初步》、《条形统计图（一）》两项。 （四）乘法、除法（二） 1．删去《乘一乘、填一填》与《几张长椅》。 2．将《掷骰子，做除法》移至最后附页。 3．将《“九九”——乘法口诀表》前移到《3、6、9的乘法之间的关系》之后。 4．《快乐的节日》更名为《看图编乘除法问题》。 5．《做有余数的除法》更名为《有余数除法的计算》。 6．增加《小练习（二）》。 （五）几何小实践 1．《正方体、长方体》更名为《正方体、长方体的初步认识》。“正方体、长方体”以包含关系呈现。删去原教材P66页的第6、7、8题。 2．《长方形、正方形》更名为《长方形、正方形的初步认识》，“正方形、长方形”以包含关系呈现，将原教材中最后单元《数学广场——折纸》的内容并入。 （六）整理与提高 1．《乘法表》更各为《大家来做乘法》，原《乘法表》的练习删去。 2．《乘法大游戏》更名为《乘除大游戏》。 3．《数学广场——视图》改为《数学广场——从不同方向观察物体》。 4．删除《乘与除》中的周期问题。 2009、7 Class:????????????????? Name:?????????????????? (???? )1. Good morning!???????????????????? !A.Morning !??????? B.Hello !????? C.Hi !(???? )2. Nice to see you again !????????????????????? .A.How are you ???????? B.Nice to see you , too .?? C.How do you do ?(???? )3.Good night,mom !????????????????? A.Night !?????? B.Good night !???? C.Good evening .(???? )4.How do you do ??????????????????????? A.How are you ????? B.Fine,thanks .???? C.How do you do ?(???? )5.How many story books do you have ???????????????????? A.I have 10.????? B.I can see 10.????? C.Thirty yuan.(???? )6.Do you have new teachers?????????????????? A.Yes,we do .???? B.Yes,we don’t.???? C.Yes,we have .(???? )7.Who’s your art teacher ???????????????????????? A.Mr Zhu.?????? B.Miss Zhu.??????? C.He’s tall.(???? )8.What’s he like??????????????????? A.He’s tall