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在实践中追求和发 展真理 1、真理的含义 2、真理的客观性 3、真理的条件性 4、真理的具体性 5、认识的反复性 6、认识的无限性 真理和认识有什么区别? 1)真理是有用的.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映.由于真理正确的反映了客观事物及其规律,因此,它对实践有着重要的指导和促进作用.在此意义上,真理是非常有用的.(肯定题目中的可取观点并分析) 2)有用的不一定是真理.有用的事物是指能够满足人们需要的东西,不一定是真理.(指出题目中的不足之处) 3)“有用即真理”是一种实用主义真理观,以主观需要作为衡量真理的标准,否认了真理的客观性,无论在理论上还是实践中都是非常有害的.(小结题中观点的实质) 真理是主观的 ? VS 真理是客观的? 当气候干旱时,接连一个小时下雨,这雨对庄稼有益吗? 当已经积涝成灾,天还下倾盆大雨,这雨对庄稼是有益的吗? 离开一定的条件,不好判断一种认识是不是真理。 哲学原理: 真理具有客观性、真理是有条件的和具体的。 人的认识具有反复性、无限性和上升性。 方法论: 人们要在实践中认识、发现、检验和发展真理。 * 考点 二、在实践中追求和发展真理(P46) 真理 认识 1、真理是客观的 (1)人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分 与客观对象相符合的认识 真 理 谬 误 (2)真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 与客观对象不相符合的认识 真理是: 因为“有用”而“真”, 还是因为“真”才“有用”? 综合探究P47: 真理的客观性有两层含义: 第一是指真理内容的客观性。 真理作为对客观事物其规律的正确反映,本身包含着不以人的意志为转移的客观内容; 第二是指真理检验标准的客观性。 真理是实践检验的结果,而实践本身是一种客观的物质性活动。 (3)真理最基本的属性是客观性。(为什么?) ”真理”是客观的, 它不以人的意志(包括权力.地位)为转移. (4)真理只有一个,真理面前人人平等. 1、三角形 a2+b2=c2 2、效率优先,兼顾公平 3、“农村包围城市” 有适用条件和范围 有时间、历史限制 有具体国情限制 讨论:是不是人们一旦认识了真理,这个真理就能放之五湖四海皆适用呢? 2、真理是具体的有条件的 (1)真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围,超出这个条件和范围,真理就会变成谬误。 【提示】这里的条件和范围从空间上讲,即任何真理都只是对物质世界的某一领域、某一层面的正确认识。 2、真理是具体的有条件的 (1)真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围,超出这个条件和范围,真理就会变成谬误。 【提示】这里的条件和范围从空间上讲,即任何真理都只是对物质世界的某一领域、某一层面的正确认识。 (2)真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。离开这一特定的过程,真理就会变成谬误。 【提示】这里的特定过程从时间上讲,即任何真理都是对事物发展过程中某一特定历史阶段的正确认识。 a2+b2=c2 A b C B a c a2+b2=c2 B a c C A b 这告诉我们什么道理? 2、真理是具体的有条件的 (1).真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围,超出这个条件和范围,真理就会变成谬误。 (2).真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果我们不顾变化,照搬过去的认识,真理就会变成谬误。 前苏联的 社会主义革命 中国的 社会主义革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 探究:下雨是好事还是坏事? (3).真理与谬误相伴而行 真理是有条件的和具体的特征表明:真理与谬误相伴而行。超出历史条件、不切实际运用于另一条件,就成为谬误。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。 思考: 我们认识到了真理需要在实践中去获得、去完善、去发展。那么,真理的获得和发展是不是轻而易举的呢?追求真理是一个什么样的过程呢? 1981年初,经过十年的研制开发,“哥伦比亚”号终于建造成功,它是第一架用于在太空和地面之间往返运送宇航员和设备的航天飞机。 03年2月1日,哥伦比亚航空飞机发生空难,机上7人全部丧生。 思考:我们认识到了真理需要在实践中去获得、去完善、去发展。那么,真理的获得和发展是不是轻而易举的呢? 据医学史记载,17世纪20年代
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