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小学毕业测试（一）　　　　　　姓名　　　　 看拼音写词语。（要求正确、工整、美观） dǐng shèng 　sì nǜe jùn gōng 　　xún huán kān cè gòu zào pán shān chéng fá hān shuì xián shú 二、补充词语，并解释所填的字 应接不（　　）　　　　　　　　　　（　　）世闻名　　　　　 （　　）烛夜游　　　　　　　　　　兴国安（　　）　　　　　 毫不气（　　）　　　　　　　　　　神机（　　）算　　　　　 三、按查字典的要求填空 “挠”用音序查字法查字母　　　；“尽”按部首应先查　　　部，在字典中的解释有：1.全，所有的　2.用力完成　3.完。“尽数收回”应取第 种解释。其它两种意思组成的词语依次为（　　　　）（　　　　　）。 四、用三组不同的关联词，把下面两个分句连接起来。 　　“多观察，多动脑，多读多写”“提高作文水平” 　　___________________________________________ 　　___________________________________________ 　　___________________________________________ 五、按要求改写句子，不改变句子原意。 1、这都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 改成陈述句： 2、中队长果断地对我说：“我去开会，你去参加比赛。” 改成间接叙述： 六、用符号修改病句。 为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。 2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。 3、王琳眼睛里流着激动的泪花。 七、读古诗，完成作业。 别董大 高适 千里黄云白日曛①，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君②。 [浅注]曛（xūn）：昏暗。 君：“你”的敬称。 [简析]这是一首送别诗。董大即董庭兰，是唐代一位音乐家，和高适是朋友。 用横线划出抒发作者感情的一句话。 “千里”是夸张，形容黄云（　　　　　　）。像这样的诗句很多，如“千里（　　　　　　　）”，这里“千里”是形容（　　　　　　）。 送别的诗我们学过不少，我知道的有（　　　）代诗人（　　　　　）的《　　　　　》，全诗如下：（　　　　　　　　），（　　　　　　　）。（　　　　　　　　　），（　　　　　　　　）。 八、读片断，完成作业。　　　（一） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要架桥，哪里要（　　　　　　），哪里要（　　　　　），都要经过勘测，进行（　　　　　）。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是（　　　　　），黄沙满天，一不小心就有（　　　　　）的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他（　　　　　），勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算，为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。 1．根据原文填空。 2．在这段话中有两组近义词，它们是　　　　　　　　　　　　　 3．这段话围绕第一句写了（　　　）（　　　）（　　　）三方面内容。 4．用波浪线划出詹天佑想法的句子。这些想法表现了他（　　　　　　）精神。遇到困难时你是怎样想的，请用几句话把它写下来。 遇到困难，我总是想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二） 那年，我读小学六年级，有一天放晚学时候，电闪雷鸣。雨水像天上的河决了口，凶猛地往下（　　　）qīngxie。教室内已很冷清，附近的同学都结伴同行了。只有胆小的我（　　　）juànsuō在校门宇下，两只眼睛一眨不眨地盯着灰白的