小学生作文“素质教育实践活动”.docVIP

小学生素质教育实践活动 快乐的六月，难忘的回忆，周一至周五，我校四、五年级的学生在老师的带领下去谢尔塔拉镇进行小学生素质教育实践活动。 兴 高 采 烈 一听到谢尔塔拉镇进行五天的综合教育实践活动，同学们先是惊讶，转而是兴高采烈的讨论，然后便放肆地大声喊叫。更有的同学听到有cs野战训练，就跑到同学面前摆出机关枪扫射的动作来耍帅。热闹打破了教室里的安静，惹怒了喜欢安静的老师。老师生气地说：“你们有完没完了？还没到哪，就这样闹，到了那还不把房子给闹塌了！” 乐 极 生 悲 转眼间，周一迈着轻快的脚步悄悄跑到我们身边。同学们都怀着激动的心情来到谢尔塔拉，以为能舒舒服服地玩五天，不用上课，不用写作业。但是，我们都想错了!刚到那里，教官就让我们站着，向左看齐，向右看齐，仿佛真把我们当军人在训练。 突然，教官大吼一声：“以后没我允许，站直不许乱动！想动、想说话都要给我喊‘报告’，听清楚了吗？” “听——清——楚——了——”同学们像往常一样齐声答道。 “什么？我听不见，八个连就这么大声音？”教官蔑视地训斥道。 “听清楚了。”同学们的声音如山崩地裂。 想不到教官却说：“这还差远了。”同学们顿时生气了，有的同学似乎忘记了教官说的话，不经允许就动。教官让他上前面喊一百遍“报告”，还说：“谁要再动就十遍十遍地加，再有说话的，那就不用吃午饭了，我和你们一起站着，看谁能耗得过谁。”同学们瞬间都站好了，谁也不说一句话，一直坚持到吃午饭解散的。 “好累啊！”有的同学发起了牢骚。 “腿都酥软了！”马上有同学应和着。 “这可真是乐极生悲呀！”我心里暗暗想。 难忘的军姿 自从我们学会了站军姿，老师便拿这个来让我们做到最“完美”，并对我们提出三点具体要求： 不许打架、骂人、说脏话。 站军姿不动、不闹、不说话。 早上5：00起床，不能大声喧哗，听到口哨声，停下你们手头的工作，穿上军装来站队。 “如果谁做得不好，就给我出来站军姿。”老师似乎有点得意地宣布。 有一天早上，我们男宿舍早上三点起来玩。由于声音太大，吵醒了熟睡中的老师，结果从3：00一直站到6：50，回到宿舍发现自己的腿已经有点感觉不到存在了，像截肢了一样。我们都恨透了那个军姿，恨透了那个教官。我们偷偷给那个教官起了个外号“小白脸”，“小”是他只有一星一杠，就把我们当猴训；“白脸”便是因为那个教官脸很白，所以背后我们都叫他“小白脸”。 想 家 哭 了 我们男宿舍一个五年级的男孩可以称为最想家的了。 第二天的晚上，大家都忙着为明天的军训做准备，只有他从别人借了手机给家长打电话。他说：“妈妈，我想回家。在这儿，我都累死了。头晕、头痛、腿疼，感冒、咳嗽，还嗓子疼，哇——我想回家。” 他说着说着突然“哇”的一下哭了出来。看他那胖乎乎的脸蛋上流下了圆滚滚的泪珠，我们都情不自禁地哈哈大笑起来。有人问他：“你多大了，这么想家？”还有人劝他：“就五天时间，你还哭什么？”那个男孩抹了抹眼泪，挂断电话，和我们一样为明天的军姿做起了准备。 先 苦 后 甜 经过三天的训练，我们的腿都有些吃不消了。尤其是军姿一站就是三、四个小时，站不好还要喊一百遍报告，再做50个蹲起，然后出对，自己面向太阳站军姿。 第四天，教官说：“我们该学的都学会了，今天我们就要去河边走桥。一定要小心别掉下水里，千万不要推人！要是让我知道谁推谁下水，这个连就给我站一晚上军姿！听清楚了吗？” “听清楚了。”同学们大声回答。 到了河边，那里有很多桥。这里的桥可不是好走的：有的桥需要用滑轮过去；有的桥只有一根钢丝，而且是活动的，上面有两根可以把着；还有的桥是用两根绳子吊起来，下面是一个圆桶，你要从圆桶上走过去。我们大多数选的是滑轮桥，因为这种桥简单又好玩。即使落下水，这里的水也不深，而且下面就是木板。玩累了，我们恋恋不舍地离开了河边，回到了宿舍。 不 想 离 开 到了周五，我们就要离开了，可是一想起那些酸甜苦辣的生活，心里还有点不想离开。虽然教官很严，时常惩罚我们，但他也是为了训练好我们。因为他是一个武警，所以处处都想让我们做到完美。训练结束他还会和我们一起玩，一起闹。 到了下午，客车无情地开了进来，我们心里很不是滋味地上了车，和教官做了最后的告别。 再见了，宿舍！ 再见了，军姿！ 再见了，尊敬的教官！ 客车啊，请你慢一点开，让我再看一眼这让我难忘的地方。 回家的路上 车子无情地开着，同学们都沉默着，车里只能听见车的发动声。不知过了多久，突然一个同学大叫起来，“哎呀，忘向教官问他的手机号了，也忘了问教官叫什么了，真恶心！”可是已经来不及了，车子已经开到了一半的路程。同学们个个低下悔恨的头。 如果时间能倒转多好啊！如果能在那里多呆几天多好啊！如果车子能现在开会去多好啊！如果教官和我们一起回来多好啊！ 车外下着小雨，车内同学们都在后悔、伤心、回忆。 3