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小学生应用文写作方法(一) 周老师 2011年06月10日 13:35 阅读(0) 评论(0) 分类：复习 四、留言条 留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。　　称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。　　在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。　　在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。 范例： 留言条刘磊同学：　　班主任张老师让我告诉你，原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 同学：王明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2011年3月31日 五、通知1．第一行正中写“通知”二字。 2．写通知内容。（时间、地点、人物、事件） 3．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。 例文：　　　　　　　　　　　　 通 知 星期二下午三点，请三、四年级全体少先队员带好椅子，到操场上听“关爱生命，关注健康”的讲座。请准时参加。 　　　 少先队大队部 　　　 6月8日 六、表扬稿　　表扬稿由表扬对象、表扬内容、署名、日期四部分组成。 例文：　　　　　　　　　　　　　　　　　 表 扬 　　我校四年级高原学生同学助人为乐，值得表扬。  四年级的黄琳同学一个月前患急性盲肠炎住进了医院。她因此耽误了不少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，天天都是如此。  高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学，这种助人为乐精神值得我们全校同学学习。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 少先队大队部　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 X年X月X日七：日记　　X月X日 星期X 天气X　 、正文例文： 日记一则 6月18日 星期五 天气 ：雨　　今天，我们教室里发--“洪水”了。发“洪水”的原因是吉方正不小心把我们教室的后门打开了，“洪水”就这样冲进了我们的教室里。经过我、魏思源、姚润雨、郭昊等同学把“洪水”努力地往外扫,终于,功夫不负有心人,“洪水”被我们班同学扫出去了。但是，意外又发生了，因为郭昊同学又不小心把后门打开了。“洪水”又一次冲进了教室。魏思源等同学又努力地往外扫。“洪水”再次被扫出去了。这以后，意外没有再出现了。周老师当着我们的面批评了吉方正、郭昊他们。你们可能会问我：“洪水是什么呀？”告诉你吧，“洪水”其实就是雨水呀！今天可真险啊！ 八：请假条 范文： 请 假 条王老师： 今天我发烧了，不能到校上课，所以请假一天，恳请批准!　 此致敬礼！