小学生良好英语学习习惯的培养.docVIP

小学生良好英语学习习惯的培养 ? 【摘要】英语是较为难学的学科，要学好英语不仅要有好的环境，还要有良好的学习习惯。要培养小学生良好的学习习惯，首先教师和家长要引导学生辩清是非。由于学生年龄小，往往分不清习惯的好坏。因此，教师和家长，要经常引导学生分清哪些是好习惯，哪些是不良习惯，懂得该做什么，不该做什么，引导学生丢掉学习上的依赖思想，养成自主学习和自我评价的好习惯。再次教师在课堂内要指导学生静听，细看，大胆诵读，积极参与，经常使用英语；课堂外要抓好晨读、晚读，采取听录音、阅读英语材料、动手制作卡片等形式，提高学生学习兴趣，养成良好的学习习惯。 ? 【关键词】自我评价、学好英语、自主学习、学习兴趣、教师指导 ? 【Abstract】 English is more difficult to learn discipline, to learn English well, not only have a good environment, but also have a good learning habits. To train primary school students good study habits, first of all teachers and parents should guide the students to clarity the right and wrong. Because the student age is small, often cant distinguish good or bad habit of doing. Therefore, teachers and parents should often guide the students to distinguish between what is good habit, which is a bad habit, to understand what to do, what not to do, to guide students to learn on thought, to develop independent learning and self evaluation of the good habit. Once again the teachers in the classroom should guide the students to listen carefully, reading, bold, active participation, often use English; outside the classroom should catch good reading in the morning, late read, take a listening and take reading English materials, and making card forms, to raise the students learning interest, develop the good study habits. ? 【Key words】self-evaluation, learn English well, autonomous learning, interest in learning, teachers guidance. ? ? ? 孩子进入学校以后，家长们最关心的是：自己孩子怎样才能学好英语？而教师们关注的是：应该如何教好小学生英语？在小学生初学阶段，教师有意识的培养学生良好的英语学习习惯是至关重要的。俄国乌申斯基说：“习惯是教育教学力量的基础，是教育活动的杠杆，对教育者来说，习惯是极为重要的本质现象之一；只有习惯才能使教育者把某些原则灌输到受教育者的性格、神经系统以及他们的天性中”，“习惯一旦养成后，便用不着借助记忆，很容易地很自然地就发生作用了。” 课堂是学生进行英语学习的主要场所。因此，英语教师就要责无旁贷地肩负起培养小学生学习习惯的重任。然而在语言学习上不注意养成良好的学习习惯，就等于养成坏习惯。教师要想培养小学生具有良好的英语学习习惯，就要使初学英语的小学生明白：对于英语学习而言什么是好习惯，什么是坏习惯。教师要告诉学生：良好的英语学习习惯是在长期的英语学习活动中，经过反复运用正确的英语学习方法而逐渐形成的。良好的英语学习习惯不仅能帮助他们提高学习的效率，而且还能增强他们学英语的自信心，促使他们更加积极地发挥自身主体作用并取得更大的进步。良好的英语学习习惯一旦养成，会使他们终生受益。因此，小学英语教师在教学中要特别重视小学生良好英语学习习惯的培养。 英语是一门语言学科。语言一向被人们认为