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小学五年级科学模拟试题
五年级 我们喝的瓶装饮料一般装不满,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。(李文金)
猜 想:温度上升的时候,使瓶里的压力加强,瓶内不断增加的压力就可能冲破瓶盖或涨破瓶子。
研究方案:
实验目的:验证温度升高,压力就增大。
实验器材:三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。
实验步骤:
(1)、在铁盒子里放一些土豆泥,并在土豆泥中间挖一个小洞。
(2)、往洞里倒入一些番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
(3)、把铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察番茄酱受热后外溢的现象。
实验结论:温度升高,压力就增大。
五年级 冬天钢笔帽拧不开,这是什么原因呢?请写出你的猜想和研究方案。(李文金)
猜 想:金属具有热胀冷缩的性质,天一冷,钢笔帽就变小了,所以拧不开。
研究方案:
实验目的:验证金属具有热胀冷缩的性质
实验器材:酒精灯、冷水、铁圈、铜球。
实验步骤:
(1)、首先选用一个恰好能套过铜球的金属圈来确定铜球的大小然后将铜球放在酒精灯上加热,再将其通过金属圈接着放在冷水中降温,再通过金属圈来确定铜球受冷受热时体积的变化。首先选用一个恰好能套过铜球的金属圈来确定铜球的大小然后将铜球放在酒精灯上加热,再将其通过金属圈接着放在冷水中降温,再通过金属圈来确定铜球受冷受热时体积的变化。1、用小锤敲击金属条,不易碎 2、将金属连入电路中,灯泡亮,易导电
3、放在酒精灯上烧,不燃 4、放入热水中,用手摸另一边,易导热
实验结论:金属不易碎、易导电、不燃、易导热
五年级 洗完澡后,我们会身上觉得冷,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。
猜 想:水蒸发后,从我们身上吸收热量,所以感到冷
研究方案:
实验目的:验证洗完澡后,我们为什么会身上觉得冷
实验器材:温度计、棉纱、水
实验步骤:
1、将水抹在皮肤上,水慢慢消失,皮肤感到凉 2、用棉纱将一支温度计的液泡包住,蘸上少许与室温相同的水,发现室温下棉纱中的水蒸发时,温度计的液柱不断下降,证明水蒸发时要吸收周围的热。
实验结论:因为小水珠要不断变成水蒸气,变成水蒸气的时候需要从身体表面吸收热量,所以我们就觉得冷。
五年级 怎样让洗后的衣服干得快些,请写出你的猜想和研究方案。
猜 想:和水蒸发是同一原理
研究方案:
实验目的:怎样使洗后的衣服干得快些
实验器材:湿布、酒精灯、吹风机、衣架、绳子
实验步骤:
1、将2块同样的布料同时放进水里,拿出来后一块直接用衣架夹好晾到绳子上,另一块用手拧一下再用衣架夹好晾到绳子上。去除多余水分干得快。 2、将2块同样的布料同时放进水里,一块晾到树荫下,一块晾到太阳底下。温度高干得快。 3、将2块同样的布料同时放进水里,一块晾到封闭的密室,一块晾到通风处。加快空气流动干得快。 4、将2块同样的布料同时放进水里,一块折叠晾晒,一块展开晾晒。晾晒面积大干得快。
实验结论:去除多余水分(拧一下或用洗衣机甩)把衣物展开晾晒到温度高的通风的地方干得快。
五年级 冬季,汽车玻璃内壁上常结有小水珠,这是什么原因?请写出你的猜想和研究方案。
猜 想:人呼吸出的水蒸气遇冷凝结
研究方案:
实验目的:水蒸气后遇冷凝结
实验器材:酒精灯,试管夹、玻璃片
实验步骤:
1、用试管夹夹住玻璃片,放到酒精灯上加热,(注意开始要均匀加热,防止玻璃烧裂,)然后用嘴向玻璃吹气,观察现象。
2、用嘴向不加热的玻璃片上吹气,观察现象。
实验结论:车内的温度高,人呼出的或车内空调的水蒸水滴
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